Попробуй меня остановить

Моя хромота не остаётся без внимания, и теперь по классу проносятся тихие шепотки.

Всё-таки бросаю взгляд на Василису, которая удивлённо разглядывает мою ногу.

– Что случилось? – спрашивает она одними губами.

– Потом, – так же беззвучно отвечаю я, присаживаясь за парту.

Учитель начинает свой урок достаточно монотонно. Вяло перемещаясь по классу, рассказывает о маркетинговом планировании.

Вообще-то, в своей прежней школе я уже это проходила, поэтому слушаю вполуха. А когда учитель встаёт возле окна, вглядываясь в улицу бесцветным взглядом и продолжая бухтеть себе под нос сегодняшнюю тему, осторожно достаю из рюкзака свой телефон.

Пряча его под партой, проверяю Вотсап. Там есть несколько сообщений. Наверняка поздравления с днём рождения. Но меня пока интересует только одно – от лучшей подруги Дины. Сегодня я тоскую по ней сильнее, чем обычно.

Кликнув на иконку с её фото, открываю чат. Она в сети. Последнее сообщение от неё гласит:

С днюшечкой, подружечка! Надеюсь, в новой школе тебе никогда не найти кого-то такого же классного, как я!

И куча смайликов и сердечек.

Улыбаюсь, когда пишу ответ:

Я тоже по тебе скучаю.

Дина тут же строчит ответ, и через пару секунд он приходит.

Там хоть парни симпатичные есть? Если нет, возвращайся.

Я кошусь на Остапа. Наверное, он самый симпатичный представитель этой школы, учитывая его ЧСВ. Динке бы он понравился. Она любит таких – наглых, самоуверенных.

Отвечаю ей:

Да. Один точно есть.

– Что у тебя там? – Остап бесцеремонно прижимается ко мне и заглядывает в экран айфона.

Тут же вырубаю телефон и убираю его в рюкзак.

Я и забыла, что этот парень совершенно не умеет уважать личное пространство.

Делаю вид, что слушаю учителя. Правда, от его голоса мне хочется зевать. Потом ощущаю острый взгляд серых глаз на своей щеке и поворачиваюсь к Войнову лицом.

– Что?

– Ничего, – пожимает он плечами. – Просто смотрю на тебя. Что здесь такого?

Он просто смотрит на меня!

Действительно, что здесь такого?

– О каком проекте идёт речь? – я всё-таки не могу не спросить.

Остап небрежно отмахивается. Лениво подпирая щёку ладонью, продолжает изучать моё лицо, чем начинает вгонять меня в краску.

Я отворачиваюсь от него и весь остаток урока терплю серый взгляд на своей скуле. И, конечно, шепотки одноклассников, которые активно обсуждают нас с Войновым и мою лодыжку.

– Звонок для учителя! – заявляет Лев Борисович, когда после протяжной трели все вскакивают с мест.