КРОНД 2: Джокер преступного мира

Магия и никакого обмана!

Когда мою одежду уже практически вычистили, Азуми перестала смеяться. Девушка схватила ладонями лицо и заплакала. Что же, чёрт, с ней творится… Чую, надо оплачивать психотерапевта…

Я посмотрел на время. Хироши опаздывал уже на полчаса. Думаю, можно валить из кофейни.

– Хина, Азуми, вставайте. Мы уходим.

– А это… – произнесла Хина, посмотрев на вход кофейни. – Это случайно не наш преподаватель Хироши Ан?

Твою мать… Что здесь делает Джитс?…

Глава 5 – Поздравляю, вы стали немного беднее!

В кофейню вошёл Джитс.

Он не выглядел так, словно сейчас заорет «Ну здравствуй, Джокер!», но я всё равно очень сильно напрягся.

Джитс посмотрел по сторонам и, увидев нас, недовольно повёл губами. Он не знает! Я уже думал, что кофейня – ловушка Джитса, но с каждой секундой уверенность в этом пропадала.

Неужели днём Джитс преподаватель Хироши Ан, а ночью лидер второй дивизии ТокС? Он выглядит так, как будто скрывается – нет дикой красочности в одежде, нет серег, волосы не растрепаны.

Но если он скрывается, то почему не сменил лицо?..

В кофейне появился портал, из которого вышла очень рассерженного вида девушка.

– Хироши, где ты пропадаешь? Ученики ждут тебя уже полчаса!

– Я проверял их на стрессоустойчивость.

– На какую ещё стрессоустойчивость! Директор будет очень недоволен, если из-за твоих выходок уйдет очередная группа.

– Маргарет, закончим на этом разборки. Меня ждёт разговор с потенциальными учениками.

Хироши направился в нашу сторону, а Маргарет, вздохнув, пошла в портал.

Что здесь, чёрт возьми, происходит?

– Доброе утро, вы ученики, которые пришли на собеседование?

Какой вежливый тон…

– Да.

– Извините, что заставил ждать. У меня есть очень вредная привычка опаздывать, – Хироши оглянулся. – Здесь немного тесновато, давайте пройдем на крышу. Разговор на свежем воздухе всегда более продуктивен.

– Мне без разницы где разговаривать, но если хотите, то пройдём на крышу.

Надо было отказать, но меня сжирало любопытство.

Зачем Джитсу работать преподавателем, при том, что работа его явно раздражает? Он разговаривал вежливо, но чувствовалось, что он хочет от нас избавиться. «Избавиться» не в смысле убить, а в смысле слиться с обучения.

Мы прошли на крышу кофейни. Хироши щёлкнул пальцами и создал какой-то барьер – то ли звуковой, то ли ещё и на маскировку.

Добродушие и вежливость пропали с лица преподавателя.

– Скажу прямо, обучать ничтожных оболтусов я не буду.