Школа мёртвых душ

—Раньше взрослых уважали, а сейчас?

Сложно было с ним поспорить, хамы и идиоты, а не дети, процентов на восемьдесят. С появлением камер и инета попробуй им что сделать, засудят ведь не за хрен собачий, а ведь этот гадёныш камеру включит не тогда, когда начинает выёбываться, а когда понимает что уже всё, и сейчас его наглую мордочку, потому что до морды не доросла, начнут рихтовать, и всю смелость тут же, как рукой снимет. На такого смотришь и думаешь, я же тебя соплёй в живот, пополам согну. Впрочем и меня жизнь кое – чему научила, как бороться с такими недоносками.

Обычно я ему прямо в камеру говорю: «Я тебя щас сопляка обоссу и уйду, ответственности ну разве что штраф небольшой, а тебе всю жизнь обоссанным жить».

Как ни странно, но хамство сразу прекращается, камера выключается, и герой сваливает просто со скоростью света, и как ни странно ни разу не видел своей рожи в интернете. О чём я не минул рассказать своему новому приятелю.

– Слушай, а точно! А я как – то об этом и не подумал, что их можно так наказать.

 – А главное, никакого рукоприкладства и никакой уголовщины! – с какой – то странной радостью воспринял он.

– Сейчас выскочат оголтелые, – посмотрев на часы, буркнул он.

Звонок прозвенел, как по его команде. Коридоры заходили ходуном.

– Куда они так ломанулись??? – спросил я, глядя на монитор.

– Известно куда, в столовую, – недовольно буркнул он. – Закрой дверь! – в полу крик упредил он.

– Зачем? – не успел я спросить, как ко мне в бендешку влетел первый портфель, я поспешил закрыть, но спешил видимо не сильно расторопно, так как ещё два портфеля успели влететь, один по ноге, второй почти в голову.

« Ни хрена себе всё людям, » – подумал я, « ни дай бог, две войны прошёл, а в школе от

портфеля чуть не погиб. »

Я ногой сгрёб эти три портфеля и закрыл дверь.

– Теперь понял, почему во время этой перемены дверь лучше закрывать? – справился он с усмешкой.

– Да уж, не дурней паровоза, – немного ошарашено утвердил я.

– Вот то, о чём мы только что с тобой говорили, коллега.

И мне было трудно с ним не согласиться, наглости у детишек хоть отбавляй.

– Ничего, сейчас проведём воспитательную работу, – заговорчески подмигнул я пухлому зануде.

– Ты чего задумал? – спросил он, глядя на то, как я высыпаю содержимое портфеля на стол.

– Пока не знаю, – искренне ответил я.

Ничего не придумывая, я просто вытащил все учебники и убрал в шкаф, исписанные тетрадные листы я вырвал и выбросил в корзину.