Моменты, меняющие мою жизнь

Теперь мне, уже не быстрым шагом, придется идти, а бежать до самой школы. Как только отхожу, вспоминаю, что забыла зонт, но времени возвращаться, уже нет. Я так злюсь, просто терпеть не могу когда все идет наперекосяк.

Небо хмурится, и пока бегу умаляю его не разродится дождем. Пока думаю о дожде мимо меня проноситься машина, и обрызгивает меня водой из лужи. Хоть и успеваю увернуться, но на пальто попадает. Кто-то бы позавидовал мне, я прохожу по таким живописным местам, внизу под маленьким обрывом начинается море.

Но мне хочется, только одного сейчас, это спрыгнуть прямо вниз.

Обрызганная, запыхавшаяся и полная отчаянья подхожу к школе. Это не особо большое здание. Одна его часть обвита вьющимся “девичьим виноградом”. Сейчас, когда он покраснел, это выглядит впечатляюще, но мне слишком холодно, для того что бы им любоваться. Пытаюсь зайти и слышу этот ужасный скрипучий голос миссис Джонсон:

– Подождите мисс Каррингтон – она подбегает ко мне и с широкой улыбкой начинает со мной разговаривать – Доброе утро, слушайте у вас там сзади на пальто пятна.

Ох, где же вы это так?

– Здравствуйте, да я видела, меня машина обрызгала – через зубы отвечаю ей.

– Но не переживайте, хоть у нас здесь и нет химчистки, но я вам расскажу стопроцентный способ как все это очистить. Нужно взять… – по своему опыту понимаю, что она собирается тараторить еще долго и перебиваю ее не дав договорить.

– Миссис Джонсон. Мне очень холодно, давайте зайдем внутрь и еще к уроку нужно подготовиться.

– Вам все время холодно.

Мне кажется это не очень хорошо – я начинаю продвигаться к классу, а она продолжает говорить – вам нужно начать закалятся или может позаниматься бегом. Я бегаю каждое утро, в любую погоду, могу заходить и за вами.

Но вот, наконец, мой класс и возможность отделаться от нее.

– Все миссис Джонсон мне пора в класс. Еще увидимся.

– Нет, но вы подумайте, над моим предложением. Нет ни чего лучше пробежки около моря – выкрикивает она мне своим скрипучим голосом, уже издалека.

– Обязательно подумаю – я и бег, да ни за что.

В своем классе, чувствую себя намного лучше. Я не просто так стала учителем. Мне по-настоящему приносит удовольствие работать с детьми. Это единственное что осталось в моей жизни вызывающее у меня теплые чувства. Но работаю только в младшей школе. Если честно с детьми у меня всегда выходило хорошо ладить. Не хочу хвастаться, но и они ко мне тянуться с большой охотой. А вот с подростками у меня вообще не выходит.