Страшно любить

Сложнее всего было летом, когда нельзя надеть водолазку или худи, поскольку очень жарко, и тогда помогали волосы, которые она укладывала таким образом, чтобы увечье не было заметно. Сейчас она была одета в чёрные брюки с завышенной талией, белую блузу с объемными рукавами, туфли на высоком, но устойчивом каблуке. Волосы крупными локонами уложены (по привычке) на правую сторону и минимальный макияж.

Войдя в холл школы, огляделась.

– Нужна помощь? – раздался мелодичный голос. Повернув голову, Эмили увидела высокого плечистого парня, лет девятнадцати.

 – Вижу ты новенькая. В каком классе? Могу устроить экскурсию! – Крашеные, уложенные волосы, серьга в ухе, миндалевидные глаза: "Кореец" – сразу подумала Эмили. Школьная форма играла ему на руку, он выглядел притягательно. Парень знал о своей привлекательности и умело ей пользовался и будь Эмили ученицей, а не учителем, сердце бы дрогнуло.

– Мисс Эванс! – раздалось у них над головами. Со второго этажа спускалась директор школы Аманда Прайс.

Эта женщина была настоящей легендой в мире педагогики. Она защитила множество диссертаций, имела учёную степень, по её пособиям в университетах проходили психологию, а также, она была одним из основателей этой школы. Эмили восхищалась ею.

– Здравствуйте. – сказал парень, он видимо понял, что разговаривал не с ученицей, поскольку смутился, покраснел и старался не смотреть в сторону Эмили, а она с трудом подавляла улыбку. Это и правда было забавно.

– Мистер Ли, как ваши дела? Как лето прошло? – спросила директор вежливо.

– Спасибо, всё хорошо, я пойду, если позволите.

– Идите. – Дважды повторять не пришлось, парень буквально отбежал в сторону, и Эмили заметила, что он направлялся к группе парней, которые так же, как и она, пытались не засмеяться во весь голос. – Вы очень молодо выглядите. – сказала директор Прайс оглядывая Эмили.

– Да, мне говорили.

– Идёмте, познакомлю вас с коллегами.

***

Стоять перед составом педагогов было неловко, а если учесть, что в основном это были мужчины, Эмили и вовсе хотела прикрыться руками от их взглядов.

– Как вы знаете, с этого года, на экспериментальной основе мы вводим новый урок "УИЛ" что означает углубленное изучение литературы. Благодаря этому уроку, мы планируем не просто увеличить число учащихся, мы хотим привлечь внимание тех, кто хочет поступить в такие заведения, как Стенфорд, Гарвард, Йель и Принстон, там высоко ценятся достижения в гуманитарных науках.