Школа жизни: Вера

По их словам он дает им много заданий, а некоторых, которых не любит, привязывал к стулу веревкой.

Хотя Артур и говорил, что Орлан и Айлаз сами напрашиваются, когда постоянно сбегают с учебы и подшучивают над всеми, и мне не надо брать с них пример… Как сложно. Разве хорошо проводить время и веселиться плохо?

Брат также рассказывал, что есть профессии творческие. Можно заниматься музыкой, рисованием, танцами, ваянием, писательством, флористикой… И многие изучают хотя бы одну творческую профессию как вторую (дополнительную) профессию для себя.

У мамы вторая профессия – это флорист. А до того, как мама родила меня, работала гербологом. Думаю, что цветы очень красивы, но срывать их жалко. Я также не очень понимаю, что такое танцы. Танцовщицы наряжаются в красивые наряды и кружатся. Ну, с одной стороны это весело. А вот играть на музыкальных инструментах хоть и сложно, но весело. Мне нравятся звуки, которые они издают.

Дальше идет строительство: постройка зданий, архитектура… Муж тети Анны архитектор и всегда говорит, что очень важно построить правильный и красивый дом так, чтобы он служил хозяинам веками, а дом должен стать частью защитного массива города.

К ремесленникам также относятся плотники, кузнецы, швеи, проектировщики, которые занимаются созданием магических инструментов и другие, которые я не запомнила.

Также есть врачи и фармацевты, лечащие больных и раненых, гербологи, изучающие и выращивающие разные травы, алхимики и мастера ядов, создающие как лекарства, так и яды, разные вещества, необходимые для других профессий, стимуляторы, пилюли…

Авантюристы, наемники, ученые, торговцы, солдаты, маги, духовные профессии, лечащие дух и уничтожающие духовных паразитов, учителя, канцелярия, укротители, священники, пробуждающие…

В тот момент в голове Тори пронеслось множество мыслей, от которых у девочки разболелась голова.

Она опомнилась, услышав крик одного из старших.

? Мы пришли!

Тори посмотрела на поляну с красными ягодами, достала тканевый пакетик из рюкзака и принялась собирать ягоды вместе с девочками.

Некоторые дети постарше пошли собирать кору с деревьев у реки рядом. Они достали приготовленные ранее плотные мешки и стали срезать ножиками мягкую, пригодную для лекарств, кору ивы.

Вергаз же с двумя мальчиками сняли свои ботинки и засучили штаны, достали рыболовные сети и пошли расставлять их в реке. Две девочки постарше бродили вокруг в поисках трав, также приглядывая за остальными.

Время шло медленно.