Сияющая

Именно опекун запретил Адвене покидать стены академии даже на время каникул, ссылаясь на многие опасности внешнего мира и настаивая на завершении обучения. Ада, которая к своим без одного дня пятнадцати годам знала больше, чем любой выпускник, уже смирилась с таким положением дел и даже не пыталась спорить, тем более что любой спор всегда заканчивался одинаково: выдачей дополнительного домашнего задания. Впрочем, так заканчивалась любая ее провинность – будь то сорванный урок или «случайно» взорванная башня астрологии.

Интересно, успели ли до наставника дойти слухи про внезапный послеобеденный сон магов-погодников?

– Сеть занята, – проворчал магистр Канден, бросив свои попытки связаться с кем-то и отодвинув хрустальный шар на край стола. – Ты прочитала тот трактат на древне-пешисском о силе слова?

Мужчина бросил строгий взгляд на свою воспитанницу.

– Да, наставник, – Адвена попыталась вложить в голос побольше учтивости и покорности.

Она уже давно усвоила странный парадокс: чем послушнее она себя вела, тем больше свободы ей оставляли.

– В таком случае ответь мне на вопрос: что есть сила слова?

– Сила слова – это знание, – уверенно отчеканила Адвена как будто читала с листа. – Такая магия работает на вере в то, что у тебя все получится. Уверенность порождает энергию, которой для данного типа магии требуется совсем немного, что является основным преимуществом. Однако есть существенный минус: если начнешь сомневаться – придется все начинать сначала.

А в экстремальных условиях это может стоить жизни.

– Хм… Что ж. Весьма похвально, – довольно кивнул магистр. – Молодец. Впрочем, я в тебе не сомневался.

– Спасибо, наставник, – тихо поблагодарила подопечная, теребя кончик своей медной косы. Похвала не вызвала никаких эмоций. Адвена уже давно привыкла к тому, что ее считают одаренной и что все ей давалось легко.

– Сам я прочитал этот трактат перед своим выпускным, будучи совсем зеленым юнцом.

Времена были другие, не то, что сейчас, – магистр вдруг пустился в воспоминания, что с ним случалось не часто. – Тогда нас обучали всему, что знали наши преподаватели. Этот трактат о силе слова убрали из программы обучения лет двести назад – ученый совет решил, что юным дарованиям ни к чему столь ненадежная магия. А зря, информация весьма полезная для общего развития.