По следам викингов

– Папа, а как поучаствовать в конкурсе?

– Это замечательная возможность для нашего мальчика, – тепло сказала Анастасия Петровна, – и я даже не сомневаюсь в том, что ты выиграешь главный приз, Тимур!

– И я уверен в этом, – улыбнулся Артур Игоревич, – сын, тебе нужно подать заявку на сайте Института. До начала конкурса осталось несколько дней.

Отец открыл сайт, на котором была форма для заявки. Тимур ее заполнил и отправил.

– Теперь будем ждать. Желающих участвовать большое количество. Тебе должно прийти письмо на почту с тестовым заданием.

Справишься с ним – будет следующий этап. Победителей определят по результатам экзаменов, которые будут проходить в самом Институте.

Через несколько дней пришли викторины с вопросами из различных областей. Несомненно, победитель и будущий участник экспедиции должен обладать широким кругозором.

После успешно пройденных заданий пришел список дисциплин, на изучение которых давался месяц: словарь морских терминов, вязание морских узлов, лоция (описание морей, океанов и прибрежной полосы для мореплавателей), основы навигации и картографии, а также география северных земель.

В конце шло творческое задание: выбрать героя из мореплавателей и дать оценку его личности, поступкам; написать, в чем бы хотелось ему подражать.

День экзаменов приближался. Каждый день Тимур уделял по несколько часов на изучение предметов, сидел допоздна, зубря морские термины. По совету отца, юноша стал усерднее заниматься физическими тренировками, закаляя себя к длительному путешествию.

Глава 2

Наступил решающий день. В холле Института собралось человек тридцать юношей и девушек. Пришли настоящие белобрысые ботаники в очках. Были яркие красивые девушки, то и дело глазами ищущие свое отражение, и любующиеся внешним видом. Собрались обычные, ничем не примечательные подростки. Были скованные, изредка бегающие взглядом по толпе, а затем опускающие, старающиеся спрятаться ото всех в дальнем углу. Тимур принадлежал к той категории людей, которые в какой компании бы не появились, становятся ее душой.

Ожидая начала экзаменов, юноша образовал вокруг себя группу парней. Скоро к ним присоединились и девушки. Они обсудили предстоящие задания.

– Говорят, – сказала красивая черноволосая девчонка, – нам нужно будет вязать морские узлы на скорость.

– Неужели? – кто-то огорчился.

– Я думал, что нужно только лишь теорию учить.

– На одной теории далеко не уплывешь, – свысока сказала девушка.