Обнимая русло реки. Повести и сказки

Потянулись из окрестностей домовые, в надежде занять место получше, закружились над крышей дома ангелы, подслушивающие детские мысли и искренние молитвы. Запели за окнами птицы, оповещающие всех вокруг о рождении нового дома, дома для всех живых, видимых и не очень.

Первые жильцы квартиры

Первыми людьми, поселившимися во мне стали дети, мальчик и девочка. Мальчик был постарше и уже умел разговаривать, девочка пока умела только ходить и лопотать. Мальчик очень старался ухаживать за своей маленькой сестрёнкой и учил её своим играм и разным делам.

Но она его не особо слушалась, вырывала ручки, старалась добежать до какого-нибудь угла и непременно падала. К ним заходили две женщины – мама и няня, но чаще няня. Она их ловко и быстро переодевала и уводила гулять или поесть или еще куда.

Когда маленькая сестрёнка уже научилась разговаривать, ее брат уже умел читать. У них появилась прекрасная игра: брат читал и показывал буквы сестре, а она слушала и повторяла слова, в которых эта буква звучала.

Они, как я позже поняла, были очень способными и добрыми детьми. Особенно мальчик. Его душа светилась самым добрым светом, наверное поэтому рядом с ним даже самые озлобленные взрослые люди становились добрее. Ангелам тоже нравились эти дети, они часто заглядывали к нам в окно.

Так вот, благодаря частым упражнениям по обучению грамоте своей сестрёнки братом, я тоже научилась читать, а главное, понимать человеческий язык. Теперь я могла общаться с детьми так, чтобы они меня понимали и могли ответить.

А это событие!

Первое, что мне хотелось у них узнать, это любовь. Тот свет, который они оба излучали люди называли «любовь». И брат говорил своей сестре «люблю», обнимал, и они оба начинали светиться ещё ярче. И их мама, целуя на ночь в розовые щёки по очереди детей, тоже начинала светиться мягким золотистым светом. И няня, тиская детей или прикорнув у их кроватки и погрузившись в свои воспоминания, тоже светилась. Светилась, потому что в ней просыпалась мысль, а с той мыслью и чувство, и она говорила «люблю», тихо, или только про себя или не говорила, а лишь чувствовала.

– Что такое любовь? – спросила я у детей. Девочка обернулась назад, затем в другую сторону, на дверь.

– Где ты? – она не испугалась и не спросила глупое «кто это?», она готова к диалогу.

– Я здесь, вокруг тебя.

– Как святой дух?

– Как просто дух, живой дух. Ты мне расскажешь про любовь?

– Я няню люблю, и маму, и братика, и папу. И тебя люблю.