А вы мечтаете об отчем доме?

Образование может считаться выполнившим свою функцию только тогда, когда каждый учащийся осознает, что он обрёл самого себя и нашёл для себя такое дело, которым он с удовольствием и радостью готов заниматься всю свою жизнь или, по крайней мере, какую-то её часть, имея при этом возможность самосовершенствования или расширения сферы своей деятельности. (См."Программирование человека. Деградация образования и социальные психозы. Беседа с Натальей Влащенко", "Тайна творческого досуга. Что нас делает свободными и зрелыми личностями", "Развитие мышления (идея личности) с Андреем Баумейстером", "Какие книги нужно прочесть в своей жизни" и т.

д.).

Перед молодыми творческими умами, подкреплёнными горящими сердцами, открывается широкая перспектива по составлению конкретных программ этого пути к Знаниям.

В систему образования обязательно должна быть включена Школа для родителей.

Этот пазл вставлен в общую картинку, когда написано уже 213 страниц текста и ещё дополнен после первого размещения в интернете.

Если что-то кому-то покажется в нём непонятным, возможно Вы обнаружите пояснения далее по тексту.

И, однако, да, вы правы. Всё это может остаться лишь утопическим словоблудием до тех пор, пока это противоречит интересам правящих элит, которые в большей мере заинтересованы в росте своих собственных капиталов ( См. "Крупнейшие экспортёры оружия", "Объём мирового рынка опиатов", "Объём мирового алкогольного рынка", "Торговля людьми в мире. Статистика"), чем в развитии каждой человеческой личности.

Такому варианту школьного образования уже готовится реальная альтернатива. (См. «На кону будущее мира. Главная тайна Грефа» Ольга Четверикова, Бесогон ТV “Без цензуры и изъятий: Познер, поп Гапон и Гуси-Лебеди», «Дьявол кроется в деталях – кто финансирует нашу систему образования и готовит кадры для будущего управления страной»).

Утешением служит лишь то, что много хороших людей тоже думают о будущем Школы и даже предлагают свои варианты. Смотрите, например, «Школа будущего с Михаилом Казиником.

Урок №1», «Уроки Шалвы Амонашвили", «Вся русская школа русского языка» и «Школа выживания» Виталия Владимировича Сундакова. Мне кажется, этот человек смог бы направить систему образования в правильное русло, а, может, и не только систему образования. А вот и альтернативу отыскала: см. Надежда Храмова "Развращение детей в системе образования РФ". Вот какая позиция необходима министру и министерству образования для создания будущего счастливого общества.