Гид (экскурсовод). Методика использования наглядных пособий в работе гида (экскурсовода), эмоциональная поддержка туриста

Какие наглядные пособия должны быть включены в «портфель экскурсовода»?

Наглядные пособия экскурсовода должны быть удобны и адаптированы для слушателя. Время диктует свои правила изложения и представления материала. Хорошие традиционные практики, хоть и немного устаревшие на сегодняшний день, включать в «портфель экскурсовода»: карты, схемы, фотографии и рисунки. Ведь, многие здания или местность могут не быть в том состоянии, про которое рассказывает экскурсовод или были в другом состоянии, в связи с чем возникает необходимость представления объекта или темы полностью, последовательно и понятно слушателю.

Классификация приемов демонстрации наглядных пособий

Существует классификация приемов демонстрации наглядных пособий. Например, Комментирующий, Иллюстрационный прием, Объяснительный прием. Когда экскурсовод показывает фотографии, поясняя суть рассказа или, наоборот, показывает иллюстративный материал, а потом поясняет его или объясняет фотографией отсутствующие детали, место, его наполнение и т.

Функции наглядных пособий

Время требует умелого руководства процессом восприятия наглядных средств, обеспечения таких условий, когда слушатель и зритель не только бы наблюдал, но и видел, рассматривал, анализировал, извлекал из наблюдаемого необходимую информацию. Нужно четко уяснить: какую функцию несут наглядные пособия, для чего их применять, какую роль они играют в данный момент действа, какую могут сыграть впоследствии.

Функции средств наглядности могут быть различными.

– иллюстрация к рассказу,

– средство создания представления,

– наглядные пособия могут выступать и как самостоятельное или усиленное объемом материала дополнительное средство получения новой информации.

Чем более обширен материал наглядного пособия, тем сильнее активность слушателя. Здесь важную роль играет и активизирующий интерес фактор: дизайна полиграфии, например.

Какие бывают средства наглядности?

Средства наглядности можно условно разделить на: натуральные и изобразительные. Первые – все что можно пощупать, взять в руки, рассмотреть, разные предметы, вещи. Например, шляпа фасона, в которой поэт ходил по улицам города (как раз, по совпадению, любимая шляпа экскурсовода) или примерно такая трость другой примечательной личности о которой речь.