Фантастическая Россия. Часть 6

– Это правда, он всегда по три телефона носит, один-для связи с учениками, один – для связи с Викторией, а теперь уже и с нами, а третий-на всякие жизненные ситуации, когда надо заказать в интернат продукты и вещи, – ответил Майкл.

– Вот видишь, так что шансы на то, что смс он нам отправил незаметно, очень высоки, – а теперь по машинам, режим невидимости и бесшумности, – Виктория с Майклом и Михаилом, я со Стеллой, как всегда, а Юля, Эдик, Мария и Дженнифер-на дельфине, – сказал Боголеп.

Ребята начали переваривать то, что сказал Боголеп, надежда появилась в их сердцах на то, что с Патриком и детьми всё в порядке.

– Оставшиеся на базе остаются на связи. Быть готовыми ко всему, – скомандовал Боголеп, – курс на Екатеринбург, интернат.

– Курс домой, – поправил его Майкл, – это наш дом, где мы выросли, – я готов их всех убить.

– Не устраивать самодеятельность и самосуд, я в полёте свяжусь с руководством нашим, передадим захватчиков, как всегда делали, в руки службы безопасности, они не откажут нам в помощи, я ясно выразился? – закричал Боголеп, стоя уже одной ногой в самолёте.

– Яснее не бывает, – ответил Майкл.

Юлька первый раз увидела Майкла в таком состоянии.

– Виктория, ты следишь мне за этими двумя горячими головами, а вам слушать её безоговорочно, – Боголеп посмотрел на Михаила и Майкла.

– Так точно! – ответили все трое разом.

– Вот теперь по машинам и взлетаем, – сказал Боголеп, и все забрались в самолёты.

Майкл на всякий случай взял с собой говорящую собаку Руну, которую сделали Патрику на выпускной, но Патрик оставил её ребятам, у неё всё-таки электронных нюх, глаза-рентгены и мозг-искусственный интеллект.

Патрик решил, что ребятам в их работе она будет нужнее. Майкл подумал, что Руна может пригодиться. А самодельных ласточек с камерами брали с собой на любую операцию.

Самолёты поднялись в воздух.

Патрик точно знал, что помощь уже в пути, он ни на секунду в этом не сомневался.

Освобождение детей и учителей.

Боголеп:

– Через три минуты мы будем у интерната, выстраиваемся в равносторонний треугольник таким образом, чтобы интернат остался в центре, Майкл напротив центрального входа.

– Есть перестроиться в треугольник, – ответили в кораблях Майкл и Эдуард.

– Майкл, давай Руну в работу, пусть смотрит что там внутри.

– Уже делаем, – ответил Майкл.

– На втором этаже дети с учителями, заперты в классе. – За классом один вооружённый, в классе с детьми и учителями тоже один вооружённый.