Сердце пламени и тьмы

 – Будь на твоем месте кто угодно другой, и все было бы ровно так же.

Тамила робко улыбнулась, и мы отправились на историю.

Основные предметы нам преподавал наш классный руководитель, но были лекции и занятия, которые вели другие профессора. В том числе историю.

– Доброе утро, класс, – влетел в аудиторию профессор Анирэн, его профессорская мантия развивалась следом. – У меня сегодня еще много дел, поэтому давайте ближе к делу.

Несмотря на то, что до звонка было еще минут пять, не меньше, профессор Анирэн почти всегда приходил раньше, давал информации тонну, а потом спешно уходил.

Все потому, что вместе с профессорской деятельностью он совмещал деятельность Ректора Академии и дел у него действительно было много. Иногда, вот, прям, как сейчас, в аудиторию могла ворваться его помощница, принося какие-то бумаги, быстро ввести его в курс дела и решить пару деловых вопросов.

Таким уж был профессор Анирэн, всегда решал сразу несколько дел одновременно. Вот и сейчас он подошел к окну и распахнул его, наблюдая за внутренним двором.

Светило солнце, несколько человек внизу пытались решить, куда ставить привезенные статуи для новой аллеи, которую я видела уже завершенной, но на сегодняшний день она только строилась.

– Снимите всё с них! – Крикнул грузчикам Ректор, бедняги не ожидали, что наблюдение будет вестись с верхних этажей замка, поэтому сначала растерялись, заозирались по сторонам, но обнаружили Ректора и последовали его указаниям. – Итак, класс, переходим к главному: кто мне скажет, какое знаменитое событие произошло летом двенадцатого года эры водного дракона?

Парочка адептов спешно забежали в аудиторию и, стараясь двигаться как можно тише, рассредоточились по своим местам.

Все задумались, включая Тамилу, ведь она была отличницей, а значит, могла похвастаться богатым багажом знаний.

Но даже она не знала ответ на данный вопрос.

Однако я уже была на этой лекции, я помнила, что рассказывал нам Ректор, поэтому и улыбнулась.

– Ставьте на равном удалении друг от друга! – Раздал новые указания грузчикам Ректор.

 – Равные! Вам линейку дать? Ближе! А ту дальше! Итак, кто ответит на вопрос? Никто?

Конечно, никто, ведь нам бы в голову не пришло назвать то, о чем просил Ректор. Не сказать, что подобное было трудно предположить, но не на лекции по истории так уж точно.

– Да кто вас учил мерить шагами? – Отчитывал снова Ректор. – Эй, ты! Подбитый (Ректор не ругался, просто у одного из грузчиков была перевязана голова).