Выживший

На почве личного возвеличивания он стал просто неадекватен, погубил уже пятерых парней из шести. Она захватила момент, когда магистр уже разместил на алтаре этого последнего подопытного. Ей пришлось вмешаться, но мгновенно остановить процесс в алтаре даже она не смогла. Кроме того, весь процесс пошёл необычно, и она не успела разобраться в этой странности.

На лбу, в руках и во рту у паренька оказалась древние артефакты, каждый из которых содержал гигантский объём информации, и когда через алтарь эта информация устремилась в его мозг, его сознание перегрузилось.

Он должен был умереть, но один из кристаллов был не просто библиотекой знаний, он содержал и адаптационные программы. Дальше сработали механизмы, заложенные в эти кристаллы их создателями, мозг юноши был переформатирован, и в него был записан огромный объём информации из кристаллов. Для этой работы нужна была дополнительная энергия, и алтарь использовал энергию, которую высосал из тела магистра Шиманского, превратив его в мумию. О факте переформатирования мозга юноши демонесса не знала, полагая, что всё идёт так, как и задумывал магистр, поэтому вдогонку за информацией из кристаллов, она сбросила в мозг юноши и информационно-психологическую матрицу землянина.

Я очнулся на алтаре. Почему-то я сразу понимаю, что этот холодный камень, это алтарь. Лежу голый, холодно, в то же время я посыпан пеплом, как будто одежда на мне сгорела, рядом с алтарём лежит мумия в одежде восемнадцатого или девятнадцатого века.

Осматриваю своё тело. Я явно молодой, точнее юный, и у меня сознание землянина, которому демонесса обещала интересную жизнь. Неплохое начало!

О том, что было до этого, чьё это тело, где я нахожусь – знаний нет. Сошёл с алтаря. Пытаюсь разложить в голове те знания, что в моей памяти есть. Информации об этом мире нет, но есть знания о многих магических заклинаниях. Кажется, сейчас о магии я знаю больше, чем помню о физике или математике. Но о предшествующих событиях в этом новом мире и этом теле информации по-прежнему нет.

Надо как-то обустраиваться, определяться. Начинаю обыскивать помещение и вижу многочисленные ловушки.

Не мгновенно, но быстро сориентировался. Итак, это мир магический, у меня есть магическое зрение и большой пласт знаний о магии. Мне кажется, что я могу развеять все эти ловушки, но я не спешу с этим, кроме того, нужно пробовать на чём-то безопасном. Знания в голове это одно, а практические умения, это совсем другое.