Проект «Олимпийские боги»

Обязательными условиями были высокий рост – не менее 185 см для женщин и 195 см для мужчин, правильные и красивые черты лица, стройная фигура, развитая мускулатура, высокий уровень интеллекта, возраст до 30 лет. Победителям кастинга обещали очень интересную жизнь, полную приключений, комфортный климат. Я подходила по всем параметрам. Почему бы не попробовать? Лучше что-то сделать и не жалеть об упущенных возможностях, чем даже не сделать такой попытки. С давних пор это было моим правилом. Я была заинтригована целями проекта, тем более они не назывались. Но сейчас так много различных телешоу, к героям которых предъявлялись те же самые требования. Да, скорее всего это какое-то телешоу, герои которого отправляются или на необитаемый остров, где пытаются выжить, или живут в общем доме, и все-это под прицелом кинокамер. Ну что же, мне не привыкать. Но об этом – попозже!

Моя самооценка оказалась реальной, и я прошла кастинг. Он включал собеседование с оценочной комиссией, психологическое тестирование, а также участие в групповых дискуссиях, деловых играх, индивидуальных деловых упражнениях и кейсах, в которых оценивалась способность быстро и самостоятельно принимать решения. Среди предложенных психологических тестов я узнала тест на проверку экстра-интроверсии и нейротизма, тест на стрессоустойчивость. Многие другие тесты мне были неизвестны, и мне было непонятно, какие качества они определяют.

В индивидуальных деловых упражнениях и кейсах использовались абстрактные ситуации, связанные с анализом, прогнозированием, стратегическим мышлением. В основе большей части заданий лежали ситуации, приближенные к реальным. Тут, впервые, я что-то начала подозревать. Ситуации, которые мне предлагались, исходили из того , что я богиня, обладаю неизвестными технологиями и контактирую, с одной стороны, с командой богов, а с другой стороны – с простыми смертными. С помощью ролевой игры выявлялась моя способность разрешать проблемные ситуации, во время выполнения упражнения было видно, насколько эффективно я действовала, оказавшись в сложном положении, могу ли я менять стиль поведения в зависимости от целей и задач, находить новые пути решения проблемы. Кроме того, оценивалась моя коммуникабельность, стиль общения, умение организовать деятельность подчиненных, грамотно распределять время и силы, «заразить» настроением, «повести» за собой, навыки презентации и др. Особое внимание уделялось креативности.