Секреты заброшенной дачи

Начались школьные будни – Инне было поначалу сложно адаптироваться в новом коллективе, с помощью матери она делала навалившиеся уроки, и Василий исчез. Девочка переживала, что он не появится, но в конце сентября сосед пришел – дети вместе поиграли и он сказал, что по пожарной лестнице можно забраться на чердак и увидеть живущих там голубей. А потом сообщил: «Отец твой поздно придет – он в аварию попал, но с ним все хорошо». Инна заплакала и побежала к матери. Оказалось, что по пути домой с работы отец попал в аварию – на третьем транспортном кольце в зад «Мерседеса» въехал «Санг Йонг».

Софья спросила дочь о том, откуда она это узнала, и Инна простодушно ответила, что от Василия, и рассказала, как к ней приходит поиграть мальчик, который живет за стенкой.

Софья внимательно отнеслась к словам дочери, спросила про родителей Васи и про детский садик, в который он ходит. Ситуация ее это напугала – она вспомнила цикл психиатрии в университете и решила в свободное время найти ответ на вопрос в интернете.

Семен вернулся поздно: машина хоть и передвигалась своим ходом, но бампер был разбит, замята задняя дверь, пришлось долго ждать сотрудников ГАИ, которые, очевидно, не хотели ехать оформлять ДТП. Отец семейства был озабочен – теперь предстояли разборки со страховой компанией и длительный ремонт. По всей видимости, какое-то время предстоит ездить на общественном транспорте.

Софья рассказала про дочь, Семен это объяснил тем, что той одиноко и у нее нет подруг, по этому поводу поговорил со своими родителями, которые подтвердили его версию.

В интернете нашлось довольно много разной информации, начиная от мистификаций, которые Софья тут же отвергла, кончая различными нелепыми советами по воспитанию детей. Но все же в этом море хлама нашелся довольно хороший совет по обращению в случае необходимости к психиатру или детскому психологу.

Мать приняла решение понаблюдать и немного побольше разузнать о Васе.

Василий обычно приходил поиграть и пообщаться с Инной среди недели. Она постепенно стала узнавать новую информацию о своем новом друге: он жил вместе со своими бабушкой и мамой, был еще у него дядя – родной брат матери, который иногда приходил в гости и, по словам мальчика, учился в университете.