Дело моей матери

Так, пора идти на вводную лекцию. Если я правильно запомнила, аудитория на втором этаже.

Начинаю бодро шагать по коридору, и тут у меня начинается дикий мандраж. Я чётко осознаю, что вот она моя новая реальность на ближайшие 4 года. И это и пугает, и будоражит меня.

На первый взгляд всё кажется довольно интересным, но это же ещё не учёба.

Вот и аудитория. Вводная лекция должна начаться через 10 минут. Ну надо же, второй раз за день не опоздала.

Открываю дверь и вижу длинные ряды аудитории. Ого, да она просто огромная.

Бегло рассматриваю присутствующих, девушек и парней примерно одинаковое количество, некоторые уже успели познакомиться и болтают между собой.

Медленно иду по рядам, думаю, куда присесть. Вижу свиду весьма дружелюбную девушку, скучающую на втором ряду. Решаю сесть к ней, и тут дверь аудитории распахивается и заходит преподователь.

Я вздрагиваю и быстрее сажусь на первое попавшееся место – с краю в четвёртом ряду.

Время лекции ещё не подошло, преподаватель быстро бурчит какое-то приветствие и убегает в подсобку.

Пока он готовится к лекции, можно немного оглядеться: среди аудитории не так уж и много чопорных снобов, которых я так опасалась. В основном народ довольно приятный на первый взгляд, вот только симпатичных парней я пока не наблюдаю. Очень надеюсь, что они будут. Мне позарез надо в кого-то влюбиться здесь, чтобы изучение юриспруденции не казалось таким тоскливым.

Преподаватель возвращается в аудиторию. Это весьма энергичный седой мужчина лет 60. Он начинает свою приветственную речь со слов: "Уважаемые студенты, добро пожаловать на курс Юриспруденция! Я профессор Иван Алексеевич Жилин вот уже 20 лет преподаю в этом вузе и буду рад превратить Вас из желторотых студентов в маститых профессионалов. Далее я кратко расскажу о предметах, которые вы будете изучать в ближайшие 4 года.

Далее я уже не слушаю, потому что все-равно это скучно, непонятно, и я ничего не запомню.

Достать телефон и начать играть в какую-нибудь игру в первый учебный день я считаю высшей наглостью, поэтому сижу с умным видом и типа записываю, хотя на самом деле рисую в тетради какие-то каракули.

Когда вся аудитория погружается в полу-дрем от монотонного голоса преподавателя, я решаю наконец выяснить, кто же мой сосед, к которому я подсела.