Избранная духом, или Невеста для принца

Потом, когда тело пришло в норму, оббежала пегаса со всех сторон, и по кругу, еще раз взглянула в глаза своего творения, и поняла, что я – самый счастливый человек на свете!

Какой он красивый! Нет, не верю! Не может быть все так просто! А может он…ненастоящий?!

Заведомо зная, что это глупо, я протянула вперед свою руку и зажмурила глаза. И неожиданно почувствовала, как лошадиная морда ткнулась мне в ладонь. В тот момент, у меня возникло желание обнять коня за шею, просто стоять и гладить, но не думаю, что пегас оценил бы мой порыв.

Эх… а жаль. Вместо этого, в мою голову пришла другая идея.

Мне захотелось просто прокатиться на нем. Пегас будто прочитал мои мысли, и повернулся ко мне боком, тем самым выражая, что он вовсе не против. Но на лошади без седла и уздечки, я кататься не умею. Я тут же побежала в конюшню за ними, как оказалось, пегас все это время шел за мной. Когда я забежала в конюшню, меня заметил конюх Том.

Том работает у нас около четырех лет, поэтому он хорошо знает меня и родителей.

Когда он увидел меня с пегасом, был просто шокирован. Единственное, что он смог спросить:

– Откуда у тебя… этот пегас? – запинаясь, спросил он.

– Создала – ответила я.

Он знал, какой у меня дар, поэтому не стал больше ничего спрашивать. А может и спросил, но я не услышала, потому что уже убежала…

Я схватила седло и одела его на моего пегаса. Я хорошо ездила на лошадях, поэтому, немедля натянула узду. Так быстро верхом я ещё не ездила! Мы неслись по полю так быстро, что трава еще долго колыхалась после стремительного бега.

Внезапно для самой себя, я крикнула «Вверх!». Без понятия, что это был за порыв, но для пегаса, это послужило сигналом.

Он расправил огромные крылья, оттолкнулся задними ногами от земли и взлетел. Сначала мы летели над полем, невысоко совсем, но потом поднялись выше и летели уже над всем городом. Мы парили в небе так высоко, что весь Дейлонг был как на ладони.

Как только я увидела улицу Алисино, на меня тут же нахлынули воспоминания.

Почти всем моим друзьям исполнилось шестнадцать, и они готовятся к поступлению в университет. В университетах для «обычных» программа включает в себя основные предметы как в школе. Поэтому они пытаются за это время усвоить как можно больше полезной информации. Но в моем университете время уделяют только способностям и их контролю. Основных предметов нет. Точнее они есть, но как я поняла со второго курса. И это очень странно.