Таль 4. Невозможное возможно

Начала медленно вращаться вокруг своей оси и казалось, что это сам мир кружится в своем вечном противоречивом стремлении к стабильности и изменчивости. Мир, принявший меня, давший мне шанс. И не важно, насколько будет трудно – я уже сейчас могу делать то, о чем мечтала, а заклинание бессмертия дает почти неограниченные возможности для самосовершенствования. Главное не отступать перед трудностями и тогда все получится.

Опустив голову, я посмотрела на окно завуча. Интересно, Кайден опять до ночи сидеть будет? Как там про него сказал библиотекарь? «Женат на своей работе и на магии».

И это при том, что магия ему почти не доступна…

– И зачем ты туда смотришь? – раздалось над самым ухом, заставив испуганно подпрыгнуть. Рядом со мной стоял хозяин окна, то есть кабинета с окном. – Таль, забудь об этом раз и навсегда и никогда не вспоминай.

– О чем?

– Думаешь, ты первая из адепток, кто в меня влюбился? Даже не в первой сотне. Вот чего вы все от меня хотите?

– Ну, знаете! – задохнулась я от возмущения.

 – Не знаю, чего там влюбленные адептки хотели, а я в данный конкретный момент очень хочу вас пнуть!

– Пни, – непонятно с чего расщедрился завуч.

– Не хочу, – передумала я. Кайден усмехнулся, но как-то невесело. – Когда разрешили – не интересно. Я лучше вас на уроке практической магии пнуть попробую, там вы сопротивляетесь.

– Хм, – задумался мужчина и тоже посмотрел на окно. – Вот о чем бы думал я, будучи адептом и глядя на кабинет завуча? Эх и вредная тетка была…

– Это, наверное, в должностные обязанности входит, – не упустила я случая подначить своего врага, но он предпочел проигнорировать дерзость ученицы.

– Я бы думал, что там наверняка куча мощных заклинаний, которые прячут от адептов, и как здорово было бы в них порыться. Мне было интересно туда попасть, – проговорился Кайден, забыв прибавить «бы».

– А мне нет, – сообщила я, удивив завуча. Похоже, это заявление не совпадало с уже сложившимся образом старательной ученицы. – Переписывание дневника архимага наглядно показало, что нет ничего интересного в том, чего ты не в состоянии понять.

Мне интересно учиться и узнавать что-то новое. Да вот та же четырнадцатая глава, которую вы задали, интересна. Я бы ее часами разглядывала, если бы время было.

– Ох уж мне эта четырнадцатая глава… Хочешь скажу почему ее на самостоятельное изучение задал?

– Чтобы сэкономить время?

– Нет. Не могу ее объяснять. Каждый раз кажется, что чего-то недопонимаю. Совсем чуть-чуть.