Башня первого мага

Так почему бы не рассказать им о моём мире, и, например о том, как те или иные проблемы люди решают без магии? Раз существуют зелья, артефакты и талисманы, способные заблокировать магию у человека, то почему бы не подготовить мага к альтернативе? Я помчалась к Верису.

– Вика, – Эвиль страдальчески закатил глаза. – Нельзя в Академии чёрной магии преподавать, как жить без магии.

– Но тогда у меня вообще идей нет!

Верис поморщился.

– Почему не хочешь взять курс в рамках демонологии?

– Нельзя в Академии чёрной магии преподавать, что демоны тоже личности, от рождения наделённые правом на жизнь, свободу…

Верис схватился за голову.

Пришлось замолчать.

– Вот поэтому я против иномирян в стенах данного учебного заведения, – выдал он с лёгкой злостью.

Я ничего не ответила.

– Вика, как там у тебя? – пришла мысль от Артура.

– Сочиняю тему курса, который буду вести. Верис уже схватился за голову.

– Тогда не смею мешать, – хохотнул Артур.

Я же снова попыталась думать. Мне нужно что-то простое и понятное.

– Есть же «Всезнание», – говорю Верису.

Магистр кивнул.

– А знаешь, откуда этот курс в Академии?

Я отрицательно помотала головой.

– Эх, ты. Рассказываю. Два магистра, один преподавал «Высшие приёмы проклятийников», другой – «Приготовление наиболее сложных зелий», поспорили, можно ли в один курс собрать знания из совершенно разных областей. Вот «Всезнание» и было создано. На него неожиданно записались адепты, слышавшие про спор. Из любопытства.

Полагали, что курс закроют, но он прижился.

– То есть случайность.

– Да, изначально его даже по всем правилам не оформляли.

Я вздохнула.

– Курс-то хороший.

Верис развёл руками. Я снова попыталась думать. Преподавать одушевлённую магию я пока не готова. Демонология не подходит с точки зрения морали и дальнейших перспектив превратиться в штатного демонолога-практика. Все немагические инициативы Верис зарубил на корню. Обряды ректор не одобрит. Говорить об агатах и их магии нельзя точно.

Что у меня остаётся? Оказывается, остаются зелья. Для их приготовления ума не надо, нужны навыки готовки.

– Зелья! – радостно возвестила я.

– Что зелья?

– Я могу вести курс по зельям.

Верис на минуту задумался, потом кивнул:

– Можешь. Согласен. А теперь иди и сочиняй программу. Только для начала сформулируй тему. Ты же не можешь вести просто «Зелья». И согласуй со мной.

– Ага-а.

Верис посмотрел время.

– Не обязательно сейчас.