Уравнение

– Пригласи её к нам – попросила мама.

– Непременно приглашу – пообещал я.

Глава II

Я гений

Когда директор гимназии вручал ему золотую медаль за отличную учёбу, он видел, как плакала мать, и даже отец стоял с мокрыми глазами. Они гордились им. Иван Самойлов, лучший в выпуске этого года.

– Ты такой молодец, такой молодец! – говорила мама, не сдерживая эмоций.

Он был надежда семьи, и он это понимал. Только учёба давала возможность сделать жизнь интересной и состоятельной.

Золотая медаль дала возможность поступить в университет на факультет любимой математики. Учёба давалась легко, но со временем ему стало скучно. Занятия стали рутиной и хотелось, чего – то не обычного для его неординарного ума.

Книги – Теория вероятностей и математическая статистика. Не обычное применение уравнений и формул. Автор Ильи Григорьевича Вербловский – эти книги перевернула всё его представление о науке, которую он любил. Вот оно, знание и стремление! Иван скупил все книги Вербловского.

Он решал уравнения на работе, дома, отходя ко сну. Он замкнулся. Редко стал встречаться с родными. Книга – Творение в свете математических уравнений – Вербловского просто сразила его. Он тоже может быть творцом! Математика присутствует во всём! При помощи формул и уравнений можно менять действительный материальный мир. Учёба как – то незаметно закончилась. Ещё одна золотая медаль не обрадовала Ивана. Он согласился преподавать в лучшей гимназии города. Однажды в гимназии, на стене для объявлений он прочёл – Общество любителей математики. Ведёт Илья Григорьевич Вербловский. Иван несколько раз прочёл объявление, не веря своим глазам. Его кумир Вербловский! Он тут же побежал записываться в математическое общество. Теперь он жил, ожидая очередного заседания и встрече с профессором. Профессор был теоретик, а Иван практик. Это сталкивало их и доводило до споров. Как оказалось, Вербловский писал книги, подразумевая теоретический взгляд на возможность математического начала творения и мира. Иван же видел в этом практическое применение. Придя домой, после очередного спора с профессором он взял чашку, из которой пил кофе и решил описать её в виде уравнения. Уравнение подразумевала два правильных ответа – или положительным числом, или отрицательным. Решив с положительным числом, Иван решил получить решение с отрицательным числом.