Обратно в Рай. Планета Сирот

В кабинете появилась аудитория-голограмма с аватарами тридцати учеников и одного учителя, которые с точностью изображали их реальные человеческие образы. Учитель по истории ходил перед доской, объясняя ученикам новую тему урока. Для наглядности он использовал голографические трехмерные объекты, висевшие в воздухе. Кроме виртуальной аудитории, у Иласа на экране имелась дополнительная информация: название урока, время до конца урока и другие полезные показатели.

– Так, наконец-то, к нам присоединился Илас.

Я подумал, что мы не увидим тебя здесь до конца года, – сказал учитель.

– Я не услышал будильник, – сказал Илас.

– Перепрограммируйте его. Сделайте свой будильник громче. Для вас ведь это не трудно, не так ли? Или вам лень встать с кровати, пройти пару метров по комнате до мультимедийного кабинета?! – сказал учитель, посмотрев на класс выпученными глазами, потом добавил. – Упускаете возможность узнать на моем уроке о нашем прошлом.

Учитель продолжил урок, рассказывая о том, как люди оказались на Марсе.

Илас не упускал ни одного слова. Обычно лекции по истории проходили мимо его ушей, но сегодня тема урока для него была интересной, поэтому он слушал с упоением.

– Триста тысяч лет назад появились первые разумные люди на планете Венера. С развитием нашей цивилизации климат на ней сильно дестабилизировался. Атмосфера Венеры нагрелась до такой степени, что человек уже не способен был на ней дальше жить. В двадцать втором веке, человечество приступило к осуществлению плана переселения на ближайшую подходящую для жизни планету.

Сотни миллионов человек постепенно иммигрировали на Марс. Население разрослось здесь до миллиарда человек. А Венера сейчас представляет собой всего лишь выжженную пустыню. После великого переселения там не осталось и следа от нашей цивилизации, – сказал учитель.

– Почему люди выбрали Марс? Посмотрите на планету Сахарат. Она расположена ближе к Венере и климат там менее агрессивный, – сказал Илас.

– Как вам известно, вопросы задают только тогда, когда учитель дает на это разрешение. Сахарат – неперспективная планета. Там нет воды. Если бы ты не пропускал уроки, то узнал бы много чего интересного. Лучше подумайте, Илас, о своей пунктуальности, она у вас весьма хромает, – сказал учитель.

– А он не только ваши уроки пропускает. Это он всегда так прогуливает, – прозвучал по всей аудитории противный голос студента по имени Пирит.

– Я в курсе.