Эмоциональ. 3+1 измерение

 – Что за камень?

– Что, прости?

– У тебя на ключах висит брелок, – медленно проговорил Антон, специально разбивая предложение на слова, – из какого он камня?

– Я не знаю, – Мира пожала плечами. – Это подарок.

Антон больше ничего не спросил. Он бы и не успел, так как в класс зашла учительница.

Урок литературы, как обычно, растягивал время. Стрелки часов медленно передвигались, а порой казалось, что совсем замирали на месте. На удивление, Антон ни разу не отвлек Мирославу разговорами, и казалось, даже не смотрел в её сторону.

Хотя она могла не заметить его внимания, так как часто отвлекалась и погружалась в свои мысли.

События всего дня были впечатляющими, но все они заканчивались хорошо. Мирослава не теряла надежду, что, возможно, и приход новеньких в их школу тоже сведется к чему-нибудь хорошему. Правда, пока их перевод и соседство за партой вызывали противоречивые чувства.

В голове крутилась фраза Антона: «мне хорошо от эмоций». Что имел в виду сосед, для Миры оставалось загадкой, но она старалась не удивляться, ведь после каждой их беседы непонимания становилось все больше.

«Надо напрямую у него спросить, что он хотел сказать, – решилась Мирослава. – Новенькие так любят правду, может он ответит».

На сегодня по расписанию оставался еще один урок математики, после которого дома можно будет все хорошенько обдумать.

Мысленно завершая этот день, Мирослава вспомнила, что вечером надо рассказать отцу про разбитый Матвеем горшок.

Она прекрасно понимала, что если не расскажет отцу о случившемся сама, через какое-то время позвонит дядя Паша, и вот тогда отец будет ругать, помимо сына, еще и дочку.

Мирослава стала планировать время, когда будет лучше всего поговорить с отцом. Сегодня у Матвея тренировка по самбо, а у неё бассейн. Отец приедет забирать её, а потом они вместе поедут за Матвеем, значит, лучше всего будет рассказать в машине после бассейна. Так хотя бы остается шанс, что домой к маме они приедут спокойные.

Остановившись на этой идее, Мира перевела взгляд на учительницу и обрывком услышала, что Антона вызвали отвечать.

Сосед уверенно пошел к доске. Мирослава прослушала задание, но учительница его повторила, как только Антон повернулся к классу. Ему надо прочитать наизусть любое стихотворение, которое он знает. Класс притих. Всем было интересно, какое именно будет прочитано стихотворение.