Эмоциональ. 3+1 измерение

 – Самая противоречивая эмоция, которая может убить или оживить, может обездвижить или разогнать. Страх по-разному влияет на людей, поэтому и интереснее именно с ним работать.

Ребята отвлеклись, чтобы поприветствовать появившуюся в классе учительницу.

– Меня вызвали на собрание, – с порога объяснила Наталья Михайловна, – поэтому сидите тихо и решайте упражнения с семьдесят первого по семьдесят пятое. Все поняли? – строго спросила она, покидая класс.

Ученики оживились. Когда учителя уходили на подобные собрания, их обычно пол урока не было.

Разом зашумели задние ряды, и по всему классу начались перешептывания и разговоры. За решение обозначенных упражнений взялись несколько учеников с первых парт, что было не удивительно.

– Честно скажи, Антон, ты ведь понимаешь, что я ничего не понимаю? – обратилась к нему Мира, немного развернувшись в его сторону.

– Я расскажу, и поймешь,– сверкнули в её сторону два игривых голубых огонька. – Ни для кого не секрет, что в мире много эмоций. Они пропитывают людей от кончиков волос до кончиков пальцев ног.

Они изливаются целыми потоками, проявляясь смехом, слезами, криком, истерикой, а иногда они подавляются, их прячут в себе и закрывают, причем делают это сами же люди. Представь, что происходит с закрытой эмоцией внутри такого человека? – он сделал сильный акцент на последней фразе. – Эмоция высасывает человека, пытаясь хоть чем-то насытиться у него там, внутри, но, не получая внимания и подпитки, она начинает погибать и гнить вместе с человеком. Таким способом закрытая эмоция умирает. Понимаешь?

– Ты говоришь так, как будто эмоция живая.

– Именно. Они живые. Все эмоции живые. И их надо беречь, их надо питать, их надо оберегать, в конце то концов.

– От кого оберегать? – удивилась Мирослава.

– От людей.

– Эмоции людей надо оберегать от людей, – сказала Мира. – Ты сам-то слышишь себя и свои противоречия?

– Поосторожнее, – неожиданно огрызнулся Антон, – все-таки я управляю одной из сильнейших эмоций – гневом – и подольше, чем ты.

– Оу… – протянула Мира, вспоминая, как Ольга недавно рассказывала о пережитых ею ощущениях.

– Да, это был я, – ответил Антон на мысленный вопрос Мирославы. – Громко думаешь. Надо бы тебе научиться скрывать мысли.

– Вот и научи, – выпалила Мирослава. – До твоего появления не было такой необходимости.

– Научу, не сомневайся, – стиснул зубы Антон.

– Зачем ты так поступил с ней?

– Мне надо было сесть рядом с тобой, – спокойно ответил одноклассник.