Цветные линии

Пока мы ехали, Учитель успел расспросить меня о прочитанных книгах, причем он понимал, что я помню их наизусть. Поэтому он просил меня рассказывать своими словами, о впечатлении прочитанного. Когда я рассказал обо всех прочитанных книгах, за тот период нахождения в этом мире, мне было рассказано об артефактах.

Учитель сначала рассказал из чего их можно делать, оказывается, из подручных средств делаются простые артефакты, но они и самые недолговечные. То есть из дерева, камня, глины и т.д. Из природных материалов.

Те, которые долговечные делают, из металла, бижутерии и костей.

И тут мне стало интересно, и я спросил: – Из каких костей?

– Из животных, рыбьих и человеческих, но человеческие чаще всего используют колдуны! – ответил Учитель.

И продолжил рассказывать дальше: – И также самые долговечные – это драгоценные камни!

–Их очень любят дворяне, подчеркивают свой статус, и хвастаются друг перед другом. Но, например человеку оперирующему энергией на высоком уровне артефакты практически не нужны, так как он сам артефакт.

Но бывают момент, когда маг себя опустошил, и вот тогда и нужны артефакты для временной замены, пока не накопит энергию. Так называемые накопители энергии, хотя в этом качестве может выступать любой артефакт, будет только отличаться количеством энергии в нем. Ну и конечно качество самой энергии тоже влияет, от уровня мага тоже зависит. Если это колдун, то он управляет темной энергией, и её будет в разы тяжелее переварить. Если же это энергия мага, то ты быстрее её переработаешь и сможешь использовать! – рассказал Учитель.

– Вообще это тема для отдельных занятий, а этой информации тебе достаточно на твоём уровне! – закончил Учитель.

Дальше он достал откуда-то монеты и дал её мне, я рассмотрел её. Это была медная монета, на ней что-то было выбито, но разобрать было невозможно что, так как монета была сильно потерта. Потом он подал мне ещё две монеты, по виду это была серебряная и золотая, золотая была меньше чем серебряная и медная, но на ней хоть был виден профиль человек, а на другой стороне был выбит контур чего то, как будто территории.

Учитель начал мне объяснять, соотношение этих денег, и тут я вдруг увидел, что перед телегой падает дерево, а сбоку выбегают люди. Хотя как люди, оборванцы какие то, но в руках у них, у кого короткие мечи, у кого топоры и копья. В общей сумме, где то человек 10-12, и сразу рванули к телеге, с криками.