Таэль. Роман

– Это совсем не проблема. Ты очаровательная девочка, мы приложим к рисункам твою фотографию.

– Мама, зачем нужна моя фотография?

На звуки разговора пришел из гостиной папа. Он удивился тому, что Карин хочет посылать на конкурсы детского рисунка фотографию дочери.

– Карин, давай не будем совершать ошибки! Фотографии – это изображения Таэль. Они ничего не могут добавить к выразительности рисунков нашей дочери.

В комнату вошел робот Лиду. Он искал Вилли, чтобы покормить его рисом и овощами перед вечерней прогулкой.

– Вилли! – позвал Лиду.

– Вилли в саду, недавно слышала его лай, – сказала Карин.

Лиду пошел к двери, и вдруг увидел рисунок Таэль на экране компьютера. Помолчав несколько секунд, Лиду начал говорить совсем без выражения, почти скороговоркой:

– Пропорции лиц, незначительные нарушения – одиннадцать процентов. Нарушение пропорций тела – пять процентов. Цветовая гамма, выразительность: «не удивило».

После того, как Лиду сообщил всю эту неприятную информацию, он степенно вышел из комнаты.

Вид у него был как у робота, который исполнил свой долг. Он ведь сказал чистую правду!

Лиду ушел. Таэль хотела заплакать, но передумала. В самом деле, зачем ей плакать? Лиду рассказал ей нечто необычайно важное! Если бы не его замечания, то слабый рисунок Таэль мог отправиться на межпланетный конкурс детского рисунка, и от этого было бы стыдно потом всей семье, а не только Таэль.

Примерно через пять минут Таэль полностью успокоилась, записала по памяти все, что сказал ей Лиду и с улыбкой посмотрела на экран компьютера.

Вот теперь ей были видны все ошибки. Как хорошо, что Лиду пришел вовремя и помог разобраться!

Таэль взяла электронное перо, которым она рисовала на компьютере и поднесла его к планшету.

– Как ты будешь теперь исправлять ошибки? – спросил дочку папа.

– Да очень просто, сначала сохраню на жесткий диск все, что нарисовала…

– Потом?

– Я попробую сделать рисунок еще раз, второй раз получится лучше.

Таэль долго вертела в руках перо, двигала планшет по столу, даже протерла экран компьютера специальной тряпочкой, чтобы мельчайшие пылинки не помешали ей рассматривать изображение.

Через несколько минут она сообщила:

– Только что я сделала открытие! Теперь я знаю, кто научит меня делать правильный рисунок. Научит, как сделать такую работу, которую будет приятно отправить на конкурс. Это учительница из художественной школы! Она сейчас на пенсии и с удовольствием будет со мной заниматься рисунком.