Ливергиния

 – Вот если бы мы за полигон пошли, вот это гораздо интереснее бы было. Там, если пройти чуть подальше, будет очень интересная речка. Я там был с отцом в прошлые выходные, нашел много интересных камней и даже несколько окаменелостей.

– Да, – согласился Петька, – ты прав. Я до последнего момента ждал, что географ предложит что-нибудь другое. Ладно, не будем грустить. Я вот думаю, что после урока сыграть там в войнушку или Шерлока Холмса.

– Годится, принято. Пускай так и будет, – согласились ребята.

Внезапно сзади раздался уже знакомый писклявый голос.

– Ребята, а меня возьмете с собой в игру?

Мишка и Петя одновременно обернулись.

– Коля, – сказал Миша, – мы возьмем тебя в игру. Но только если ты не будешь так пищать как сейчас. Хорошо?

– Я очень, очень постараюсь, – специально несколько грубя, ответил Коля.

– Ну и славно.

Петя дернул Мишу за рукав и зашептал ему на ухо:

– Да зачем нам эта пискля? Он нам всю игру испортит. Зря ты его пригласил.

Миша придержал его за локоть, чтобы его ответ никто не услышал:

– Ну хорош вредничать.

Пускай с нами поиграет. К тому же и троих для хорошей игры маловато будет.

Через 10 минут, обсуждая свои детские проблемы класс во главе с руководителем пришел на место будущего практического занятия, к пруду.

Глава 2.

Тайна участка № 5

– Итак, – сказал учитель, – для начала разобьемся на пары. После этого я раздам вам рабочие тетради, и мы приступим. Весь этот участок, – географ обвел его рукой, – я разбил на 15 практически равных участков.

Так как у нас в классе 30 человек, то получается, что на каждый участок придется по два человека.

– Сергей Геннадьевич, а Васечкина сегодня не будет, он болеет, – сказала Наташа Лаптева.

– Ничего страшного, это значит, что кто-то будет работать не в паре, а в тройке и быстрее справится с заданием.

– Я даже знаю, кто будет этим третьим, – засмеялся Петя. Весь класс дружно захихикал, дружно уставившись на маленького Сережу, того самого, который обладал тоненьким голоском.

Он стоял такой сжавшийся и одинокий, что Мишка не выдержал и громко сказал:

– А ну хватит ржать! Он с нами будет задания делать!

Все замолчали, а Петя удивленно посмотрел на своего лучшего друга.

– Сергей будет описывать участок вместе со мной и Петей, – еще раз, гораздо увереннее сказал Миша.

Географ несколько удивленно смотрел на происходящее.

Но увидев, что проблема решена, обрадовался и поддержал Мишу.

– Тоже мне класс называется.