ЛИсА-7

Она так долго переживала за родителей, за себя и за предыдущую оценку, что, кажется, морально опустошилась.

– А есть смысл? – безразлично спросила она.

Учительница опешила, а Соня внутри ликовала.

– Естественно, есть смысл, – опомнилась учительница. – Не напишешь формулу – получишь двойку.

– Я уже одну получила. И весь класс получил, – тут она немного преувеличила, но результат того стоил.

– И? – учительница не была готова к диспутам изначально, но она не считала учеников соперниками.

Тут вся минутная смелость улетучилась.

Соня вмиг почувствовала, как колотится сердце, дрожат руки и стоит ком в горле. Она промолчала и уткнулась взглядом в парту. Учительница победно улыбнулась и принялась диктовать.

«Ну как так? – думала Соня, параллельно записывая формулы. – Надо было ещё что-нибудь сказать. Она же растерялась. А потом надавила и смутила меня».

Формулы закончились, законы тоже. Им дали минутку на то, чтобы всё проверить. Соня чувствовала себя униженной. И тут ей в голову пришла одна мысль.

Она постаралась как можно тише вырвать ещё один листочек и быстро его подписала своим именем. К ней обратились, чтобы уточнить формулу, но Соня отмахнулась, сказав, что ничего не знает. Надув щёки, она внимательно всмотрелась в пустой лист. Пойдя на сделку с совестью, она написала самый длинный закон и самую сложную формулу.

– Сдаём! – послышался голос.

Соня ещё раз посмотрела на два листочка – один весь исписанный, другой лишь тронутый. Сегодня Сашки опять не было, и посоветоваться не с кем.

Решившись, она скомкала тот, что с правильными ответами, и, по пути к учительском столу, закинула его в урну.

Весь оставшийся урок она просидела на иголках, боясь, как бы учительница не начала проверять прямо сейчас, пока все списывают очередное непонятное определение. К счастью, та всё время просидела в телефоне, с кем-то переписываясь, время от времени что-то поясняя в презентации.

Как только прозвенел звонок, Соня подхватилась с места, как ошпаренная, и вылетела из класса.

Осталось отсидеть «языки», и можно будет идти домой. Главное, с физичкой не пересекаться.

Языками в их классе называли вторую половину дня во вторник. Тот, кто составлял расписание, видимо, совсем не заботился о комфорте учеников, потому что он поставил подряд русский, английский и немецкий. Впрочем, Соне легко давались все они, так как ей родители с самого детства наняли репетиторов по языкам, решив, что в нынешнем мире без них никак.