На нашем сайте вы можете читать онлайн «Переход в другой мир. Учеба#2». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Легкое чтение, Фантастика, Попаданцы. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Переход в другой мир. Учеба#2

Автор
Жанр
Дата выхода
26 марта 2022
Краткое содержание книги Переход в другой мир. Учеба#2, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Переход в другой мир. Учеба#2. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Pereploot) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
После попадания в несколько неприятную ситуацию главный герой пытается жить в новом мире в полную силу, правда приключения по его душу ни куда не делись, посмотрим что получиться и куда они его приведут...
Переход в другой мир. Учеба#2 читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Переход в другой мир. Учеба#2 без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
2 Вводная в магию мира
Помимо физики тела, которую мы с ИКом восстанавливали, последний давал ещё и в водную по теории магии, но что бы во всем разобраться пришлось разбирать вначале историю становления магического искусства
В общем и целом, ИК начал свою лекцию по магии с глубокой древности, даже можно сказать с лохматой древности.
И, так на протяжении всей истории людской, гномьей и эльфийской, так или иначе появлялись как одаренные, так и ОДАРЕННЫЕ у которых главным отличием от обычных детей было наличие врожденных энерго каналов, которые позволяли значительно быстрее добиваться, как успехов, так и поставленных целей.
Родители таких детей, обеспокоенные не совсем стандартным поведением своих чад, стали разбираться что это такое?
В основном этот вопрос на первом своем этапе волновал эльфов и после того, как были обнаружили врожденные энерго каналы стали разбираться что это такое и как его использовать.
Как это сделать? Задавали вопрос эльфы, взглянули на людей и поняли, что для наблюдений как растет и развивается энерго канал нет ни чего проще как все это увидеть на человеке, по причине эльфы и гномы жили на несколько порядков дольше, а так за одно поколение эльфов сменялся десяток поколений людей и два поколения гномов, так что стали смотреть что и как растет развивается естественно ко всему этому подключилась и религия, такой ресурс просто не смог пройти мимо неё.
В результате религиозный исследовательский совет, состоящий из эльфов, кто бы сомневался, на основе многолетних даже, наверное, вековых наблюдений, выдал следующее: что существуют два вида одаренных с энерго каналами
Условно их разделили на темных и светлых, хотя по факту получалось что одни могли использовать энерго канал с плюсом, а другие соответственно с минусом, хотя это тоже чуть не правильное объяснение, тут наверное больше подойдет китайское «ИН(ь)-ЯН(ь)» то есть одни могут пользоваться одной энергией, а другие другой вот так наверное будет более правильное объяснения
По прошествии пяти ста лет, когда энерго каналы более-менее были исследованы, религиозные деятели сделали еще один вывод, одаренных людей с энерго каналами на десять тысяч рождается в лучшем случае один.







