Еще семь фантазий

И, конечно, в старом материнском доме всем вышеуказанным родственникам вполне хватило места для проведения этого значимого для семьи мероприятия. Были ещё два друга Федора и одна подруга Кати.

Прошло два года, и у Федора и Кати появился очень симпатичный сынок Миша. Его воспитанием во время работы родителей занималась бабушка, которая уже освободилась от необходимости сидеть с детьми старшего сына – те уже ходили в школу, да и жили они вместе с родителями не рядом: надо было ехать на автобусе полчаса.

Ещё через два года у них родилась маленькая дочка Анечка.

Она тоже была очень симпатичной девочкой и радовала родителей и родных своей сообразительностью и живостью.

Прошло ещё четыре года. Федор и Катя продолжали активно работать в поликлинике, дети росли и становились такими же красивыми, как и их родители. Бабушка старела и уже не могла помогать ни старшим, ни младшим детям. В школе у детей было всё в порядке. Они не чувствовали ни в чем недостатка и пользовались любовью всех одноклассников.

Правда, враги у этих врачей были. В прошлом году Федор провел одну не совсем удачную операцию, в результате которой оперируемый мужчина не по вине хирурга остался хромым на одну ногу. Его жена с детства была научена колдовству и решила отомстить врачу. Кончилось тем, что оба ребенка Федора и Кати ни с того, ни с сего стали хромать, у них появились горбы, а на лице рот искривился, и глаза стали смотреть в разные стороны.

Родители не могли понять причин такого преобразования своих детей, хотя чувствовали, что за этим стоит какая-то непонятная колдовская сила.

Но откуда она появилась и как всё исправить, представить им было невозможно. А связать возникновение болезни детей с неудачной операцией, сделанной Федором, они никак не могли.

Начались хождения по врачам, знахарям. Все определяли, что это сглаз или какое-то колдовство. Но ничего конкретного никто предложить не смог. Поездки в Петербург и Москву тоже не дали никакого результата. В семье поселилось уныние.

Глава 2

Начало

Однажды Федор вспомнил об одном своем преподавателе в институте, который прочитал студентам на 4-м курсе несколько лекций по перспективной трансформации человека. Конечно, связать смысл этих лекций со своими проблемами было практически невозможно, но Федора почему-то тянуло к этой мысли. А что, если попробовать переговорить с этим преподавателем, думал он, и, найдя его координаты, связался с ним по телефону.