Цузамэн

– Ладно, я переговорю с партнёром (он имел ввиду Сталенко) и позвоню Мише.

* * *

После Олафа переговорили с Измаилом.

– Это чистый американский подход, – бурчал Измаил, выслушав презентацию Роберта. – Ещё ничего не построили, а уже продают.

– Всё верно, Измаил, – вступилась Банкирша, – Мы – пионеры! Эта технология мега-тренда будущего. Пока таких заводов промышленного масштаба ещё никто в мире не построил. Но за Росиной – авиакомпании! Самолёты не могут переключиться на батарейки. Авиалиниям нужно био-топливо, иначе включают огромные штрафы в ЕС и по Киото.

– Может быть, но я ищу бизнес, который генерирует чистые денежные потоки, и из которого можно выйти через три года, – заключил Измаил, и американцы покинули его офис.

* * *

Наша Оля напоит без алкоголя!

Завершалось российское турне в московском ресторане “Пушкин”, где гостей потчевали национальной кухней и винтажной атмосферой. Вечером Банкирша была одета в молочную хрустящую рубашку с жабо и кожаную юбку шоколадного цвета.

Новая кожа была настолько гладкая, что с неё постоянно соскальзывала белая хлопковая салфетка и падала на пол.

– Знаешь, почему мужчинам нравятся женщины в кожаных юбках?! – спросил вдруг Роберт. – Потому что они пахнут, как новая машина!

Это была единственная шутка, которую Елена слышала от Роберта за время их знакомства.

Кадр 5. Истоки

Из периода обычной средней школы Алёна помнила только группы продлённого дня и учительницу английского языка по имени Татьяна. Всё остальное было однородной серой массой.

– Мама, а почему вы не отдали меня в музыкальную школу? – спрашивала Алёна.

Но мама не знала, почему. Фортепиано появилось в доме намного позже, благодаря отцу Рёйтера, который закончил образование с отличием. Красных дипломов в семье было только два – у него и её кузины Виктории.

К счастью, в начале девяностых активизировались процессы свободного рынка. Группа учителей-сподвижников организовала в городе гимназию для одарённых детей. Об этом новом образовательном учреждении узнал папа, и Алёна туда поступила.

Жизнь в гимназии, благодаря углублённому изучению предметов, новым методикам преподавания и сильным ученикам класса, стала красочной и интересной. Алёна с удовольствием слушала лекции по математике, литературе, истории, а также таким “современным” предметам как психология, риторика и мировое искусство.

Ещё будучи в средней школе, она росла самостоятельной девочкой, в том числе благодаря приобщению к спорту.