Следы на воде

На каждой грани кубика был нарисован его порядковый номер. Номера шли от одного до тридцати.

«Всё ясно, – подумал я. – Похоже, ей дали следующее задание на концентрацию».

– Вот, – проговорила она, вздыхая. – Классная дама дала их мне, сказав, что теперь мне нужно научиться поднимать их. А тренировки с огоньками для меня уже слишком простые!

– И как твои успехи? – поинтересовался я нейтральным тоном, с сожалением выключая тривизор.

– А вот как! – зло воскликнула Мила, и пять кубиков подпрыгнули над столом.

 – Всего пять, понимаешь! А нужно чтобы хотя бы половина! А лучше двадцать или даже двадцать пять!

– Ладно-ладно, успокойся! Не всё так страшно! Тебе объяснили, что нужно делать?

– Да это даже в учебнике написано! Так она мне сказала! Ну, прочитала я этот параграф! А толку? Всё равно ничего у меня не получается!!!

Мила уселась на кровать, закрыла лицо руками и стала явственно всхлипывать.

– Что мне делать? Подскажи, а? Ты же умный! И в псимагии отлично разбираешься! Помоги, пожалуйста!!!

Я вздохнул.

Успокаивать женские истерики я никогда не любил, хотя имея двух младших сестёр, избежать этого мне никогда не удавалось. Пришлось браться за дело.

– Ну-ну… – ласково протянул я. – Ну, не расстраивайся ты так… Я тебе помогу! Обязательно помогу, только тебе нужно успокоиться… Хочешь, я воды принесу?

– Нет, не надо… я сама… – Мила ещё пару раз всхлипнула, а потом спросила с явственной надеждой в голосе: – Ты правда знаешь, что надо делать?

– Знаю, конечно, знаю! – я вложил в свой голос максимум уверенности.

 – Только ты должна делать всё так, как я тебе скажу! Поняла?

– Да, да, конечно! Я буду очень стараться! – в голосе Милы наконец-то прорезалась надежда.

Остальное было просто делом техники. Я сам делал то же самое, так что точно знал, что нужно не пытаться поднимать эти кубики по одному, а связать их все общей структурой, и поднимать уже саму структуру, а не каждый по отдельности.

На то, чтобы объяснить это Миле, у меня ушли следующие три часа.

Я весь вспотел и измучился, она ну никак не желала понимать, что от неё требуется. Но в конце концов мне удалось заставить её связать три кубика и поднять их вместе. Дальше стало проще. Мила привязывала к получившейся структуре по одному кубику, поднимала их и радовалась успеху, как маленькая девочка.

Остановилась она на одиннадцати кубиках, когда в комнату в очередной раз зашла моя мама и позвала нас пить чай с пирогом.