Пепел Любви

Я любил проводить время на природе, наблюдая за птицами и бабочками, слушая шум реки и запах деревьев.

Когда я пошел в школу в первый класс, я был как все обычные дети – заинтересованный, любопытный, но немного неуклюжий и не очень умный. Я помню, как я нервно стоял на пороге класса вместе с моими родителями, не зная, что мне ожидать.

Мои первые дни в школе были сложными. Я был слишком маленьким, чтобы понять все, что происходило, и слишком нервным, чтобы полностью сосредоточиться на уроках. Я запутывался в математике, ошибался в словах, и мне часто приходилось задавать учителю вопросы, которые казались очевидными для всех остальных.

Я чувствовал себя неудачником и глупцом, но мои родители всегда говорили мне, что я должен продолжать учиться и стараться. И я старался, я учился днями и ночами, делал домашние задания и учился наизусть таблицы умножения и правила грамматики.

Я помню, как я познакомился со своими двумя лучшими друзьями, Егором и Артемом, в классе в начальной школе.

Это было на уроке математики, когда я сидел за партой и пытался понять, как решать задачи. Рядом со мной сидел мальчик с темными волосами и заостренным носом, его звали Егор. Он был очень спокойным и уверенным в себе, и я сразу же заметил, что у него было много друзей в классе. Через несколько дней в наш класс перевели нового ученика, Артема. Он был высоким и худым, с голубыми глазами и рыжими волосами. Он не сразу нашел общий язык с остальными детьми, но я почувствовал, что мы можем стать друзьями.

Наше знакомство было самым обыденным из всех возможных. На тот момент мы стояли на перемене у кабинета, когда решили познакомиться все вместе.

"Привет, я Виктор." – сказал я, подходя к двум мальчикам, которые стояли в коридоре.

"Привет, я Егор." – ответил мальчик с заостренным носом, который стоял справа.

"А я Артем." – добавил другой мальчик, который стоял слева от Егора.

"Как дела?" – спросил я, пытаясь наладить разговор.

"Все хорошо." – ответил Егор.

"Мы с Артемом и с тобой в одном классе учимся."

"О, это здорово." – сказал я. "Я обращал на вас внимание во время урока. Мне нравится математика, а вам?"

"Да, я тоже люблю математику." – сказал Егор.

"А я больше люблю рисовать." – добавил Артем.

"О, это здорово." – сказал я, улыбаясь. "Может быть, мы сможем порисовать вместе как-нибудь?"

"Да, давай!" – сказал Артем, улыбаясь в ответ.

"Конечно, мы можем попробовать." – согласился Егор.