Миссия в пыли

Линьх что-то говорит, я не разбираю слов.

– Нет, – отвечает Аньела. – Без сдвига на октаву. Раз, два, три…

Аои отстукивают ритм, затем начинает играть Линьх. Мелодия спокойная, медитативная. Я схватываю, потихоньку подсоединяюсь. Получается, поскольку пока всё повторяется по циклу. Потом нас перекрывают завывания румпешнолле, и последним, высоко-высоко, вступает пианино Аньелы. Красиво. Линьх начинает вариации, чуть-чуть выше, чуть-чуть длиннее, чуть-чуть ниже. Я тоже пробую.

– Стоп! Стоп! – кричит Аньела.

 – Сэм, что вы делаете?

– Я это… – отвечаю я. – Импровизирую.

– А в тональность кто будет попадать? – лоб Аньелы собран в резкие складки, глазищи злые, так что я невольно втягиваю голову в плечи.

– Извините, – говорю я. – Я не знаю, что такое тональность.

Тяжкий вздох.

– Вы сможете усвоить за пару минут? Учитывая, что у вас так всё быстро получается. Поскольку больше я тратить не намерена.

– Смогу.

– Значит, так, – Аньела подманивает меня к пианино. – Есть звуки, которые сочетаются, есть – которые нет.

На самом деле всё сложнее, но запоминайте пока так. Вот, смотрите. Есть такая последовательность, которая составляет гамму.

Она играет подряд несколько нот.

– Гамма находится в определённой тональности в зависимости от того, с какой ноты начинается. Вот так – мажор, пободрее, вот так – минор, погрустнее. Если в аккорде используются ноты из этой гаммы, он будет звучать неплохо. Если я возьму вот такой, например – будет не вписываться. Слышите?

– Да, – я и правда понимаю.

– Есть последовательности аккордов, которые составляют фразу. Например, такая – тоника, доминанта, субдоминанта, тоника. Можно варьировать. Например, вот так. Или вот так. Или вот так. Но если вы хотите, чтобы звучало хорошо, держитесь тональности. Хотите закончить фразу – можно так, так или так. Хотите оставить намёк на продолжение – можно вот так. Усвоили?

– М-м. Вроде да.

– Попробуйте сымпровизировать в ре-мажоре, как мы только что играли.

Я беру додекайзер, лихорадочно высчитываю ноты.

Понятно. Начинаю дуть. Один аккорд, другой…

– Молодец, – говорит Аньела. – Вы правда удивительно быстро соображаете.

– СБ, – достаточно чётко говорит Линьх. – Их там…

– Ладно, – говорит Аньела. – Мы теряем время. С начала, сразу с вокалом. Раз, два, три…

Мы снова начинаем играть. Я сначала осторожничаю, следую мелодии, которую задал Линьх. Потом чуть отступаю, беру ниже. Получается. И тут Аньела начинает петь.