Пепля

О талантливых детях, собранных по всему Советскому Союзу в уникальной Физико-математической школе Академ – городка, – отдельный рассказ в повести «Сёма-фымышут». Пока же вернёмся к повествованию, которое многим взрослым покажется вымыслом.

Уверяю вас, у каждого художественного вымысла обязательно найдутся реальные события, которые лишь подтвердят, что в нашей жизни могут происходить удивительные, потрясающие чудеса.

Слишком серьёзным взрослым даже домашние заботы стоит обернуть в умную, занятную игру, тогда легче будет научить детей вынести по жизни, как мусор, все предстоящие им на пути трудности и невзгоды.

Пока взрослые создают вокруг свой опасный, разрушительный, суматошный мир, дети в наш супер-пупер-электронный век прячут головы и умы в песок виртуального пространства. Некоторые даже хотят остаться там навсегда. Или хотя бы на время. В полном одиночестве, чтоб никто не мешал в этом искусственном мире играть в замороченные, компьютерные игрушки. Часами. Сутками. Не с утками, живыми кряквами на пруду. А двадцать четыре часа в сутки! День и ночь напролёт. Влезать в игрушки с ушами и мозгами. Тупо торчать в цветастом, кровавом, бессмысленном, виртуальном гадюшнике… Где тоже, кстати сказать, всё заранее продумано и придумано, теми же хитрыми и коварными взрослыми. Ими же расставлены ловушки для обмана и одурачивания доверчивых детей. Зомбированными детьми, зачумлёнными «виртрушками[4 - В тексте здесь и далее приводятся выражения и словечки малыша – соседа по лестничной площадке, с дружеским прозвищем Зелёный. ]» (виртуальными игрушками), в будущем легче будет передвигать, будто пешками, по жизни, и управлять, как биороботами.

Для собственной, безграничной, необыкновенной фантазии в головах таких детей остаётся всё меньше и меньше места. С годами никакой «апгрейд» мозгов уже не помогает. Хард-диск головы, оперативную и основную память надо расширять, «наращивать», совершенствовать с самого раннего детства.

Бездушные компьютеры с «навороченными» игрушками надоедают даже собакам.

Замороченным на «гаджетах» детям лень выйти во двор на прогулку, побегать, поиграть в с «летающей», пластиковой тарелкой в парке или сквере, погонять футбольный мяч в хоккейной коробке. Малолетние старички торопятся вернуться к письменным столам, наскоро доделать «домашку», затем спрятаться за экраном любимого «компа», отключить напрочь свои неподражаемые мозги, включить одну единственную мозговую извилину, которая управляет игровым джойстиком.