Перестройка миров. Книга 3

– Активы и пассивы. Гомосеки ходячие! Черт с ними! Открой псионику.

Псионик. По психологическому профилю и по истории вашей жизни с вероятностью в 12,8% подходящий для вас класс.

Максимальный уровень развития: умение единовременно дистанционно управлять всеми биологическими субъектами по вашему сегменту Вселенной. Атакующие и защитные умения миньонов увеличиваются до бесконечности. Для всех существ не требуются источники энергии.

– Да уж. Сделай список, где все классы подходили бы мне с вероятностью выше пятидесяти процентов.

Три четвертых тут же удалилось, но оставалось еще слишком много: больше полумиллиона.

– Выше девяноста процентов.

Снова число выдалось запредельное.

– А есть сто процентов?

Хотите сгенерировать класс?

– Позже. Предоставь мне паромщика.

Для вашей расы все места заняты. Невозможно выбрать специальный класс.

Олег на всякий случай перепроверил каньонщиков, порталистов и прочих людей, способных перемещаться в пространстве, но сообщения были одинаковы: все места заняты.

Тогда он вспомнил старый разговор, в котором ему рассказывали о Пророке.

– Покажи предсказателя, – с замиранием сердца попросил хозяин Гравицапы. Возможности, которые мог бы открыть этот класс, казались самыми подходящими, но его ждало разочарование:

Невозможно. Есть схожие для вашего вида направления.

– Открой их.

Тактик. Стратег. Аналитик. Плановщик. Проектировщик. Перспективщик. Схемописец. Графист. Открыть полный список (еще 79 штук).

Светлов развернул короткую сводку по первым пяти.

Всё сводилось к тому, что при составлении какого-либо плана, каждый из членов группы понимал, что ему нужно делать. Плюсом шли бонусы к различным параметрам.

Следующие три часа он просматривал классы. Быстро получилось разобраться, откуда такое огромное количество. Оказалось, что только выращивателей различных культур больше тысячи. Некоторые классы он не мог выбрать, потому что не соответствовал каким-то параметрам, в других же писалось, что нет определенного умения или навыка.

В третьих говорилось, что отсутствует та или иная личная характеристика. При этом речь не всегда велась о системных показателях. Иногда учитывались волевые, умственные или эмоциональные черты.

Когда оставалось полчаса, он решился на генерацию. Отобразился неведомый «отсекатель». Сперва хотелось увидеть максимально возможный уровень развития, но потом Олег вспомнил, что в таком случае этот класс исчезнет из возможности выбора.