Затерявшиеся в космическом пространстве

А откуда тогда появилась та обезьяна, из которой потом появился человек, благодаря своей эволюции? Не могла же она появиться на свет ниоткуда, сама по себе. Если предположить, что человек произошел от инопланетян, и был ими доставлен на нашу планету, то кто тогда создал этих инопланетян? Ведь и они не могли появиться на свет из ничего, сами по себе.

Здесь нужно смотреть шире. Откуда взялось все то, что окружает человека, включая и его самого? Кто, а главное, каким образом создал нашу планету, воздух, леса, реки, горы, все живое и не живое на земле.

Надо полагать, что существует некий автор, который все это и создал. Сам человек, самый умный и мыслящий, создать все это не смог, даже если и очень сильно постарался бы. Такое ему не под силу.

Мы хорошо верим только в то, что видим. То, что нам не понятно, нам не под силу. Мы просто отрицаем его, как будто оно не существует. Но хотим мы или нет, неизведанное и непонятное человеку все, же существует. Мы же говорим, что этого не может быть, вот и все доказательство.

Говорят же ученые, что никакой разумной жизни во всей Вселенной нет. Говорят это они потому, что лично, не встречались с этой разумной внеземной жизнью. Но мы не можем отрицать того, что воздуха нет, только потому, что мы его не видим?

На небе миллиарды звезд, и это только те, которые мы видим воочию. А сколько мы еще не видим? От того, что мы их не видим, не означает, что их нет вообще, и меньше их от этого не станет.

И жизнь на этих планетах должна быть. Лично я считаю ошибочной ту гипотезу, которая утверждает, что мы одни во всей Вселенной, и кроме нас больше никого нет. Не надо быть эгоистами.

Видите, дорогие мои читатели, сколько еще всего неизведанного и неизученного. Все это стучится в наши умы, мол, изведай, познай, а мы сделать этого пока не можем, так как зациклились на тех гипотезах, которые нам издавна внушают, и которые были неумело и ошибочно приняты за истину. Может быть, и я не прав, высказывая свое мнение, но человек всегда стремился к познанию неизвестного.

В школе, на уроках математики, вы тоже ищите неизвестные, именуемые как икс, игрек, зет, и находите их. Ищите эти неизвестные и в обычной жизни, их еще достаточно много. Многое еще не открыто и не придумано людьми.

Чтобы спорить с учеными людьми, доказавшими, как им кажется, свои гипотезы и теории и получившими за это ученые степени, нужно учиться.