Межпланетные хитрости

Забыла о будущем: уж слишком её интересовало это настоящее.

Иванка помнила, что о Ване всегда говорили в школе: его считали вундеркиндом, он в свои четырнадцать лет разрабатывал научные проекты глобальных масштабов. И даже имел свою лабораторию, которая находилась в нижнем помещении дома его родителей. Вот куда она неожиданно и попала!

Взрослые всегда шептались, что миссия Вани гораздо больше, чем у всех обычных детей и он выше того, что его повседневно окружает.

ГЛАВА ВТОРАЯ

ДРУЖБА ПО УМОЛЧАНИЮ

Иванка с того самого дня, когда все деревья в её воображении стали розовыми, а дома синими и машины красными, так и осталась там у Вани с его молчаливого согласия.

После школы Иванка приходила в лабораторию, здоровалась. Ваня отвечал, как обычно кивком головы. Он так и молчал, и Иванка молчала, хоть ей давалось это слишком трудно.

Через некоторое время, нескоро, почти через полгода девочка стала его другом, несмотря на то, что Ваня считался гениальным ребенком, особенным, а сама она была совершенно обычной.

Многие удивлялись такой дружбе. Девчонки – одноклассницы подхихикивали. Парни, подкалывали, отпуская шуточки.

Взрослые, а особенно учителя, пожимали плечами: «Ну, что он в ней нашёл? Обычная девочка, да еще и сумасбродка. А вот Иван…».

Даже верные подружки Мара и Лара иногда шептали ей на ухо: «Странно, всё это, Иванец, и непонятно…».

– Я, когда зашла к нему в самый первый раз, то сразу увидела в нём бесстрашного, смелого первооткрывателя, а себя почувствовала его верным помощником – Пятницей, как у Робинзона Крузо на необитаемом острове.

Или, вернее, его Субботой с Воскресеньем потому, что очень захотела хоть иногда отвлекать умного благоразумного Ваню от научных изысканий смешными рассказами, на которые, сами знаете, я мастер. Ещё буду подкидывать ему свои идеи, как сделать мир прекраснее. И дождусь, что тоже стану важным исследователем, как и он, – отвечала подружкам Иванка. И повторяла то же всем и всегда.

Видения по вечерам у Иванки прервались.

Она больше не управляла своей мыслью, потому что все её мысли были заняты миром Вани. Но для неё деревья всё равно были розового цвета и поэтому Иванка чувствовала, что важное для неё ждёт своего волшебного мига.

Девочка после школы всегда бежала к Ване в лабораторию, досадуя, что не может проводить там всё своё время. Она завидовала другу, который сдавал материал по всем предметам экстерном, находясь на домашнем обучении.