Академия обладателей дара. Выбор Стихий

И сейчас будете второпях изучать материал, а мне нужно понять Ваши реальные знания, а не полученные в перемене, перед контрольной работой!

– Так что я прошу никому из «А» класса до конца сегодняшнего учебного дня не давать книг по физике, пусть сначала покажут свои реальные знания, – с этими словами, он уже обращался к заведующей библиотекой.

И Веронике ничего не оставалось, как развернуться и ни с чем выйти из библиотеки, под пристальным взором.

Аппетит резко пропал, но все-таки спустилась в столовую, где её уже ждали ребята из класса.

– Ника, ну что, добыла книгу? – обратился к ней с вопросом Виктор, отрываясь от чая и прожевывая часть булки.

– Не удалось, – грустно ответила и отвела глаза от «класса». – Он запретил выдавать учебники до конца сегодняшнего учебного дня.

– Ого, да уж! Даже так?!… – как-то дружно и разочаровано ответили ребята.

– О, и как он тебе, – неожиданно спросила Елизавета, – Красавчик?

– Сама скоро увидишь! – жестко перебил её Валера и продолжил: – Ника мы тут тебе чай взяли с салатиком, всё как ты любишь.

Давай, подкрепляйся и пойдем.

Вероника села на предложенное место и начала вяло ковырять листья салата. Аппетит совсем пропал. Еще ее мучили воспоминания о поцелуе и как, и кто его прервал.

Не хотелось, чтобы за нарушение устава последовало наказание. Хотя серьезно не наказывали, но могли известить родителей, что тоже не особо радовало.

***

Мужчина твердой походкой прошел к своему преподавательскому столу.

– Меня зовут Петр Алексеевич, я ваш новый преподаватель по физике и по совместительству «классный руководитель».

Сегодня у нас контрольная работа по пройденному материалу. Думаю, вас уже морально подготовил «Б» класс, поэтому, не откладывая, приступим. Сейчас дежурные раздадут материал. А кто у нас дежурный, посмотрим в журнал.

Вероника поняла, что дежурной будет она вместе с Виктором, как по числу месяца, так и по первым строчкам в журнале.

– Так, кто тут у нас – Абрамов Виктор и Власова Вероника, раздайте материал, пожалуйста, каждому распечатку и по три чистых листа бумаги.

Она начала лавировать между партами, при этом почти кожей ощущала внимательный взгляд преподавателя.

– Первое задание в распечатке объемный тест по теории, второй тест на решение задач и третье задание, это кейс на понимание ситуации. В кейсе потребуются аналитические навыки и умение видеть ситуацию. На выполнение работы у Вас 2 урока. Как подписывать и оформлять, надеюсь объяснять не нужно.