Виктория с планеты Икс

– А твои родители на работе? – спросил ее Самуэль, чтобы начать разговор.

– У меня нет родителей, я живу с двумя братьями и Нособотом. Вики сейчас в школе, а Мартин на работе…

– Прости за бестактный вопрос. А я живу вместе с родителями недалеко от твоего дома. Ровно сто пятьдесят шагов до того места, где я тебя сбил. Виктория продолжала изучающе смотреть на нового знакомого. Его глаза были явно неглупого мальчика, и казался он, на первый взгляд добрым и скромным.

– А скажи, зачем тебе столько разных школьных принадлежностей? – поинтересовался Самуэль, показывая глазами на сумку Виктории.

– Да я просто очень люблю экстросенсорику – чтение мыслей на расстоянии и управление различными предметами, а также искусство древней биоботологии – предмет, изучающий растения. Вот, чтобы не скучать в час отдыха между уроками, я и ношу с собой книги и справочники, а также древние карты, вдруг возникнет необходимость более глубоко вникнуть в проблему.

– А-а, понимающе протянул Самуэль, а я люблю мединженерию, где мы выводим разновидности животных и насекомых.

Вот на данном этапе занимаюсь клонированием – вот мой Бурмистр – плод моего труда, не без гордости ответил Самуэль.

– Правда? Вот здорово – восхитилась Виктория и с живым интересом посмотрела на мальчика. Да, безусловно, ей встретился неординарный житель планеты Х.

– Пора бы нам уже и в школу отправляться, если мы действительно не собираемся задерживаться, – сказал Самуэль, смущаясь открытого взгляда девочки.

– Да, конечно, пойдем, – согласилась Виктория, переступила через Мортимера и, взяв свою сумку, вышла из дома.

Самуэль, глядя с опаской на кота, взял своего друга, засунул глубже в сумку и со словами “Извиняюсь ”, обошел слоноподобного домашнего любимца новой знакомой.

Уже на пороге дома к ним подлетел Нособот и сунул по пакету: «Обед для лучшей работы головного мозга», – промолвил управляющий, после чего новоиспеченные друзья отправились в школу.

Глава 3. Ну, здравствуй, новая школа

Виктория и Самуэль шли неторопливо.

Мальчик рассказывал девочке о школе, а она с любопытством рассматривала все вокруг. Девочка отметила, что окружавшие растения в Кручелисном уголке были значительно интереснее, чем в Гренландском. Зеленые листья на разной форме стеблях свисали со всевозможными видами плодов. Дорога в школу пролегала под зеленым навесом, созданным сплетением разнообразных растений.

– Какие необыкновенные формы и цвета, – заворожено глядя вокруг, прошептала Виктория.