На нашем сайте вы можете читать онлайн «Весёлые жизненные рассказы от учителя-блогера. Повторите, что я сказал?». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Весёлые жизненные рассказы от учителя-блогера. Повторите, что я сказал?

Автор
Дата выхода
24 мая 2018
Краткое содержание книги Весёлые жизненные рассказы от учителя-блогера. Повторите, что я сказал?, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Весёлые жизненные рассказы от учителя-блогера. Повторите, что я сказал?. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Татьяна Петровна Мирная) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Вы учились в школе? Вы были студентом? Вы любите юмор? Вы умеете смеяться так, что заражаете смехом других? Если вы ответили хотя бы на один вопрос положительно, то мои рассказы для вас!
Весёлые жизненные рассказы от учителя-блогера. Повторите, что я сказал? читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Весёлые жизненные рассказы от учителя-блогера. Повторите, что я сказал? без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Как я избавилась от своего буйного класса
Я никогда не думала, что буду учителем. Всё своё детство и юность я мечтала о том, что стану актрисой, буду сниматься в кино, придёт слава и меня снимет сам Федерико Феллини или Марчелло Мастроянни.
Но, по не зависящим от меня обстоятельствам, я актрисой не стала, а стала учителем русского языка и литературы, о чём иногда всё-таки жалела, особенно в начале своей учительской карьеры.
Получив диплом об окончании педагогического института, я отправилась к месту работы.
Что такое 7 класс? Это 38 безумных подростков, которые ещё не взрослые, но уже не дети. С девочками ещё можно в этом возрасте договориться, но с мальчиками найти точки соприкосновения очень трудно. Они меня не воспринимали совсем: опаздывали на уроки, курили, дрались друг с другом, обзывали девочек и тоже с ними дрались, не готовили домашние задания, не носили дневники и учебники, матерились в классе, в коридорах школы, на стадионе.
Когда я видела директора школы в коридоре, мне хотелось провалиться сквозь землю, потому что он с ходу начинал орать:
– Опять ваши ученики разбили стекло в спортзале? Вы будете с ними работать или нет?
Я вызывала родителей в школу, проводила всякие беседы, классные часы, орала на них как сумасшедшая, а потом плакала, писала замечания в дневниках – всё бесполезно.
В середине учебного года я поняла, что беременна. У меня был маленький сын и рожать второго ребёнка в 24 года я не планировала. Что же делать? Как поступить? Мамы моей уже не было, следовательно, помочь мне некому. Я была в отчаянии. И вдруг мне приходит мысль о том, что я, родив ребёнка, избавлюсь от своего бешеного класса. Ещё и муж уверенно сказал, что будем рожать. А когда я выйду из декретного отпуска, мои сумасшедшие семиклассники будут уже девятиклассниками.
В тот же миг я поняла, как я хочу этого ребёнка, как хочу побыстрее уйти в декрет и что декрет, Слава Богу, неизбежен. Я стала спокойнее ко всему относиться. Ученики, наблюдая за моими переменами, невольно тоже менялись. Они меньше стали вредничать, делать назло, я всё реже и реже на них кричала, почти не писала замечаний в дневниках и не вызывала родителей.







