Розовый лотос на глади пруда на закате

Я, конечно, слегка подзабыла об этом своем мире, но не могу позволить ему просто так исчезнуть!

– Вы, как всегда, мудры и великодушны, Сияющая Таанита-Рин!

– Вы хотите сказать – как всегда, последние восемьсот миллионов Витков Спирали?! – и хрустальный смех тысячами невидимых колокольчиков прозвенел под Сверкающими Чертогами.

***

1.1

– Профессор, профессор Хон идет! – шелестом легкого ветерка пронеслось по аудитории, и студенты поспешили занять свои места.

– Здравствуйте, студенты! Рада видеть вас! – молодая женщина лет тридцати с папкой в руке быстрым шагом пересекла расстояние от двери до лекторской кафедры и, положив папку на наклоненную под небольшим углом поверхность, раскрыла ее.

 – Итак, начнем! Тема сегодняшней лекции – «Начало правления короля Седжона».

С заднего ряда столов поднялась чья-то рука.

– У вас вопрос, Мён Ши Вон? Прошу!

– Профессор, но ведь мы и в школе много изучали про короля Седжона. Может, лучше, расскажете нам что-нибудь другое?

– Студент Мён Ши Вон! Вы полагаете, в Сеульском Национальном университете, на факультете гуманитарных наук студентам будут повторять тот мизерный объем информации, который они получили, учась в старшей школе?! – в голосе молодой женщины явственно прозвучала насмешка, и кое-кто из студентов тут же засмеялся.

Некоторые начали оборачиваться, желая посмотреть на того, кто столь неосмотрительно вступил в диалог с преподавателем, известным своим острым, как бритва, языком. – Даже если это всего лишь первый курс будущих историков?. .

Парень на задней парте сконфуженно замолчал.

– Еще вопросы есть, господа? Тогда предлагаю всё же перейти непосредственно к нашей лекции.

Студенты согласно загудели и тут же затихли, приготовившись внимать преподавателю.

Профессор Сеульского Национального университета Хон Лиен с раннего детства обожала историю. Не просто истории, которые ей рассказывала перед сном бабушка, а Историю – именно так, с большой буквы. Маленькая Лиен могла часами сидеть неподвижно над какой-нибудь книгой с картинками из старинной жизни, разглядывая их и воображая себе, что было бы, если бы она сама жила в те времена.

Став постарше, девочка подолгу пропадала в библиотеке, забираясь в залы истории и штудируя переиздания старинных фолиантов. Лиен даже попросила бабушку, опытного каллиграфа, обучить ее этому непростому искусству и так же, часами, могла, высунув от усердия язык, выводить кистью на плотной бумаге китайские иероглифы или буквы хангыля.