Дельта-6. Вопросы

Прямоугольник в кладовой, за рядами запасов консервов. По ощущению кажется, что это источник информации. И что-то совсем маленькое, но невероятно яркое на кухне за утилизатором. Она ведь запросто сможет перенести их к себе все одновременно! Это не сложнее, чем тренировки с Бурингом! Концентрация, и… Грохот консервов в кладовой. Она попросту сбила их, приведя в движение прямоугольник за ними. Отвлёкшись на этот звук, Дельта утратила контроль над предметами. Но тут же вернулась к намеченному действию. И за считанные секунды перенесла к себе все три оставшихся объекта.

Протянув обе руки, она взяла в правую прямоугольник, а в левую шар и маленький блестящий диск.

– Я справилась? – поинтересовалась она у стоящего за спиной Учителя. Повернувшись к нему, она протянула найденные предметы.

– Вполне. Попробуй понять, что это. – Хоран не спешил забирать их.

– Ну, этот прямоугольник…– Дельта повертела в руке похожий на камень предмет, размером со среднюю книжку. – Похоже на информационный носитель.

Но я бы с таким в школу ходить точно не захотела! Хорошо, что у нас кристаллические накопители существуют.

– Верно. А что скажешь об этих? – Хоран кивком головы указал на левую руку Дельты.

Шар и диск вызывали странные ощущения. С диском оказалось проще. Он что-то открывает, значит ключ. А вот шар слегка пугает. Странное приспособление. Это устройство для уничтожения жизни. Оружие?

– Я не совсем уверена. – начала Дельта. – Диск открывает, даёт допуск. Ключ, наверное.

А вот шар этот убивает. И немного пугает меня. Это такое оружие?

Хоран забрал предметы, согласно кивнув.

– Ты отлично справилась с заданием. Теперь можешь немного отдохнуть, и продолжим.

– Хорошо. Я как раз душ приму, и переоденусь.

Уже стоя под струями воды, Дельта погрузилась в размышления. Если Хоран предоставил ей эти предметы для тренировки, значит он как минимум физически побывал в тех измерениях, откуда они. Но ей побывать там пока не представится возможным ещё, скорее всего, порядочное количество времени.

Так зачем тогда эти задачи по выявлению «иномирных» объектов? Или просто таким способом Учитель намеривался научить её охватывать сознанием пространство? Она ни за что не признается Хорану, что уже давно сама освоила это умение. Охват сознанием комплекса Ретрансляции позволил ей тогда осознать не только его устройство, но и принцип действия. Тоже самое произошло и при охвате сознанием установки Циклического Ускорителя.