Туннель изнутри: колдовские рефлексы

Затем слегка отпустил тросы, повиснув на них, извлёк мечи, попутно их активировал и вырубил в обшивке проём, аналогичный проёму, вырубленному до этого в верхней части обшивки.

Запустил оставшийся элипсоид, подождал, когда он скроется в пене, и отстрелил тросы, отправив тем самым себя в свободное падение.

Не дожидаясь, когда он попадёт в зону свободного поражения противника, телепортировался на поверхность планеты.

В нейросети боевой машины раздавались мысле-приказы Питера:

– Активирую точки телепорта,.

.

– Разворачиваю объём перемещения,..

– Выбор места назначения,..

– Активация телепорта,..

– Все, отбой.

Со стороны казалось, что эвенкор смялся как картонная коробка и начал падать.

Ещё в воздухе он начал разваливаться на куски, взрывы сотрясали его исполинский корпус. Вскоре корабль рухнул на одну из полян среди бескрайнего леса.

Истребители, потерявшие материнский корабль, на максимальной скорости летели прочь от посёлка колонии.

Оставили они без внимания и приземлившийся возле лесного озера боевой псионический корабль, как будто не он сразил эвенкор.

А может пилоты истребителей считали, что связываться с ним себе дороже.

Глава вторая

Разбор полётов и база древних

Учитель и оба его ученика отдыхали. Они расположились на поляне возле озера. Питер смотрел в воду озера и наблюдал, как стайки рыбок то поднимаются к поверхности, то уходят на глубину, ленты зелёных водорослей стелились по воде, извиваясь, словно косы русалок.

Водную гладь не тревожило никакое волнение, солнце отражалось, заставляя Питера щуриться и слегка кривить лицо.

– А теперь объясни толком, что ты сделал, – Лиза уже поняла что произошло, но напряжение боя пока не отпускало. Ей хотелось выговориться, выплеснуть эмоции, сняв тем самым последствия стресса. Питер с готовностью откликнулся.

– Давай я начну с начала, хорошо? – и, дождавшись утвердительного кивка, продолжил, – так вот, я только закончил утреннюю тренировку, принял душ и направлялся в отсек базовых знаний.

По пути со мной связался учитель. Он сказал, что у него спонтанно активировались его способности и что он ощутил опасность для всей колонии. Также он сказал, что в вероятностной перспективе событий почувствовал значимость нашей тройки и Титана. Спросил чем вооружать Титана. Я в первый момент растерялся. Учитель спрашивал меня, а не сам говорил, что нужно делать.