Декан в моей голове

Секретарь была предупреждена о моем приходе и сразу пропустила в кабинет. Здесь я еще ни разу не была, но обстановка впечатляла: дорогая, можно даже сказать, роскошная.

– Присаживайтесь, мисс Джойс, – ректор при моем появлении поднялся в знак уважения и указал на обитое тканью кресло для посетителей. Не ожидала от него. Хотя сейчас я и не просто студент, а студент, который может доставить проблемы, например, болтливым языком. Или оказать помощь.

Я заняла указанное место и уставилась на мужчину в ожидании. Тот тоже присел за стол и переложил свои бумаги.

– Мисс Джойс, как вы понимаете, ситуация у нас неординарная. Прежде всего, хотелось бы узнать, все ли в порядке с вами в моральном и психологическом плане. Я понимаю, что нахождение в вашем сознании чужого, постороннего сознания, еще и мужчины, вашего преподавателя, не может проходить легко и приятно, но прошу ответить честно и открыто.

Я не знала, что на такое сказать. Еще и от Гайера почувствовала волну недовольства. Я бы даже сказала, что он уязвлен.

– Вы сами сказали, ректор Блимс, что это не может быть легким и приятным. Я все же не теряю надежды, что совсем скоро все образуется и сознание профессора Гайера вернется в свое тело.

Вот так. Вежливо, но и показала, что я не восторге.

– К сожалению, быстро не получится, – нахмурился ректор. – Менталисты не нашли выход. Я провел совещание по этой проблеме с другими преподавателями и консультировался с некоторыми компетентными магами, но толкового выхода так никто и не предложил.

– Да, профессор Гайер упоминал об этом, – кивнула я.

– Тогда я отдам соответствующее распоряжение…

«Джойс, я сам хочу разработать артефакт. И собрать тоже».

– Профессор Гайер хочет сам этим заняться.

Ректор удивленно поднял брови.

– А получится? – спросил с явным сомнением. Это он во мне сомневается или в Гайере?

«Скажите, что я уже работал с артефактами такого вида и лично разработал три совершенно новых целительских артефакта, о чем он должен помнить.

Я послушно все повторила ректору, и тот согласно кивнул.

– Хорошо, раз Исай так хочет, пусть. К тому же, он уже в курсе дела, не придется тратить время на объяснение ситуации. Я выделю вам отдельную лабораторию под такие цели, – он что-то черкнул у себя в бумагах. – Теперь нужно обсудить вопрос занятий.