Меняющая реальность

Значительным он был не столько для ученика, сколько для школы и следующих поколений учащихся.

Энергия едина, но для каждого она принимает свою форму. Для каждого она индивидуальна и неповторима. А потому было большое стремление запечатлеть ее. В этом и состоял второй этап. Вместе с наставником, ученик фиксировал воплощение своей силы. Что-то в письменной форме, что-то в устной. Где-то рисовали руны, где-то чертили символы. Иногда нужен был ритуал. Были случаи, когда сила уходила в небытие с владельцем, но в основном Камилла добивалась того, чтобы после учебы выпускник оставлял понимание и знание, о своей силе в школе Котийяр и в веках.

Пользоваться чужими силами с помощью своей энергии было сложно. Но были, те, кому это было по силам. Камилла понимая суть энергии, знала, что возможно обучить этому многих, если не всех. Но как это сделать?

Ответ дало Кристальное озеро. Снова оно поделилось мудростью и своими сокровищами. На это раз в прямом смысле. Горная руда близ озера была богата драгоценными камнями.

Камни долго изучали, исследовали и, наконец, доказали их пригодность. Самоцветы использовали для преобразования энергии в любую силу, знания о которой уже были собраны. Более твердые камни могли переработать больше энергии. А драгоценность с меньшей плотностью доставалась тем, у кого сил было меньше. Был и камень, который был способен поглощать силу. Он помогал тем, кто не мог ее контролировать совсем, а значит, мог навредить кому-то.

После того, как камни стали использовать, возникла необходимость обучения этому. Так проявился третий этап.

На этом обучение заканчивалось. Кто-то, научившись всему, возвращались обратно к людям и городам, кто-то оставался и работал в стенах школы. Но из-за скал все еще шли люди, которые искали убежище и защиту.

И так было долго, но не могло продолжаться вечно. В 1770 году на школу двинулся последний Неизвестный Крестовый поход.

Под покровом ночи на школу Котийяр напали. Это была жестокая битва с предрешенным исходом. В школе не обучали воинов, здесь хотели видеть, в первую очередь, людей.

Школу сковал стук мечей, окутал запах крови и море огня. В этой битве мадам Камилла Котийяр потеряла 187 своих учеников, в числе которых были муж и сын. Камилла возвращала время три раза.