Дети в ответе

Валентин и Алексей росли вместе: вместе ходили в детский сад, вместе сидели 10 лет за одной партой в школе, вместе отправились учиться в Москву, в сельскохозяйственную академию им. Тимирязева. Их родители тоже дружили, и работали они вместе – на обширном винограднике. Другой специальности потомственные виноделы не желали и для своих сыновей. Несмотря на то, что мальчишки всегда были вместе, характеры у них были совершенно противоположные. Симпатичный и стройный Валентин был активным и инициативным парнем, занимался спортом и любил молодежные компании, легко знакомился с девушками и быстро с ними расставался, ко всему относился с большим чувством юмора.

В отличие от него, рослый и несколько неуклюжий Алексей стоял в стороне, никогда и ни в чем не претендовал на первенство – правда, больше его никто в школе гирю не выжимал – и в отношении девушек считал, что полюбит одну и на всю жизнь. Вот эти различия и притягивали друзей друг к другу: отсутствие каких-то качеств у одного восполнялось наличием у другого, и скучно им никогда не было. Когда они смеялись, а смеялись они всегда, казалось, что смеется целый мужской хор.

В Москве они поселились в пригороде – там жил двоюродный брат отца Алексея, одинокий пенсионер, коренной москвич, который свою квартиру в историческом центре столицы охотно разменял на целую усадьбу в ближнем Подмосковье. Его дети и внуки жили в Москве и редко посещали отца и деда, предпочитая небольшую заасфальтированную детскую площадку с крохотной песочницей перед многоэтажным домом обширному зеленому палисаднику на собственном участке.

Но, возможно, этому были и иные причины.

Станислав Леонидович – так звали родственника Алексея – был рад появлению двоих молодых людей в своем большом доме, которые скрасили его одиночество. Он даже вызвался готовить для них ужин, на что молодые, оторванные от домашней кухни парни, мдали свое единогласное согласие.

Так как они были стипендиатами предприятия, они без особого труда поступили в Академию.

Началась учеба, которая в высшем учебном заведении своей серьезностью и напряженностью коренным образом отличалась от занятий в школе.

После лекций следовало готовиться к семинарам, часто посещая библиотеку. Нередко Валентин и Алексей задерживались у однокурсников в общежитии, обсуждая проблемы и вопросы занятий. На все это уходило время, и когда они возвращались домой, затратив более 1 часа в пути, на улице уже была ночь. Ежедневно они тратили на дорогу туда и обратно минимум 3 часа.