Точка соприкосновения

Пару раз он около минуты говорил с Надеждой Алексеевной, преподавателем, и ни я, ни, наверное, большинство класса, не поняли и половины.

На обществознании он более всего был увлечён уроком. Иногда задавал вопросы, которые, с одной стороны, удивляли Виктора Ивановича, с другой, учитель подробно на них отвечал. Радуя тем самым почти весь класс, что можно ещё дольше заниматься своими делами, а не работать по теме урока.

На информатике Лоренс так о себе выразился: «не так много понимаю, скорее, пытаюсь разобраться, что к чему».

Тут я ему не помощница, к сожалению. Но продолжаю удивляться и ещё, долго, пожалуй, буду. Никогда не видела подобного интереса к школьным предметам. Даже круглые отличники не пытались так вникать, даже те, кто стремится к максимальным баллам на ЕГЭ.

Может, Лоренс сумасшедший какой-нибудь, на пару с сестрицей? Действительно, мусор собирают, с кошками разговаривают, идут в обычную школу, но занимаются так, будто хотят отсюда в МГУ или Лигу Плюща поступать… Впрочем, даже если сумасшедший, то чертовски красивый сумасшедший, чёрт побери! И пусть у него свои тараканы в голове – у кого их нет? Пусть.

Странный Лоренс куда ближе к моему образу «принца», чем все нормальные парни из тех, кого я знаю и вижу перед собой каждый день. А кто же откажется от долгожданного принца? Я не собираюсь.

На русском поспевает ещё один странный вопрос. Лоренс интересуется у меня:

– А почему вы в жизни разговариваете по-другому? В учебнике по языку, в книгах, в новостях и так далее – один язык, на самом же деле, при общении – иной.

– Это называется разговорный язык, Лоренс.

– Про разговорный язык я знаю. Но в школе я слышу много незнакомых слов. Где научиться так говорить?

– Общайся больше… Скажем, с одноклассниками… – смущённо, но заставляю себя сказать. – Со мной, к примеру… С Дашей там, с Викой…

– С Мариной Хлыновой и Кристиной Лужнёвой тоже, да?

Сижу потрясённая, даже никаких мыслей в голове.

– Да шучу я, Полина. Я же не дурак, и вижу, что это за девочки.

Хоть и симпатичные внешне. Но их поведение отталкивает. Согласись?

– Ага, – только и нахожу, что ответить шутнику. Тут ход урока требует от нас заняться упражнением.

Через пару минут подсказываю ещё один вариант.

– Лоренс, слушай, ты можешь в интернете изучать молодёжный сленг. Читаешь какой-нибудь чат, комментарии и всё такое, и ищешь значение незнакомых слов в поисковике. Обычно родители так делают, – улыбаюсь.

– Да, пожалуй, ты права.