Николай I – Завоеватель.

Поэтому, важнейшим является вопрос финансирования.

Не менее важен вопрос свободной рабочей силы. Чтобы рабочие появились в необходимом количестве, следует немедленно освободить крестьян от крепостной зависимости. Тогда их можно будет набирать на заводы.

Третий важнейший вопрос – инженерные кадры. Срочно нужны инженерные училища по специальностям: геология, металлургия, металлообработка, машиностроение. Нужно сманивать инженеров и мастеров из-за рубежа, до тех пор, пока не заработают училища. А это опять финансирование.

Первым делом нам следует резко нарастить мощность металлургической промышленности. Причем, необходимо наладить литье качественной стали, сейчас в России сталь выплавляют плохого качества. На этой основе развивать производство прокатных станов, паровых молотов, всевозможных металлообрабатывающих станков. Затем начать выпуск нормальных паровых машин с угольным и нефтяным питанием.

Нужна цветная металлургия, которая сейчас пребывает в зачаточном состоянии. В принципе, месторождения основных видов сырья нам известны.

Однако, нужна их геологическая разведка, организация добычи сырья, его переработки и транспортировки готовой продукции.

Нужно начать добычу нефти, наладить ее транспортировку и переработку.

Тогда мы сможем делать пароходы, паровозы, нарезные казнозарядные пушки и винтовки. Само собой, потребуются дороги, железные, шоссейные и речные.

На все эти дела нужны деньги. Очень много денег. Вот, если очень коротко, всё.

– Спасибо, Николай Иванович! По финансированию всех наших работ даст предложения Петр Аркадьевич.

А пока послушаем Игоря Васильевича по науке и образованию.

Курчатов уже успел продумать основные направления своей деятельности, поэтому начал уверенно.

– Начну с образования. Необходимо срочно вводить всеобщее обязательное начальное образование. И организовывать систему выявления способных детей. Такие дети должны зачисляться в средние учебные заведения с выплатой им стипендии. Окончившие среднюю школу, в зависимости от способностей, должны идти либо в средние специальные училища, либо в высшую школу.

Все ступени образования должны быть бесплатными. А в высшей школе, еще и стипендию студентам нужно платить.

Да и в армии, хорошо бы солдат грамоте и счету обучать. Хотя бы по их собственному желанию.

Опять же, самые талантливые из студентов должны идти в аспирантуру при отраслевых институтах, которые должны быть созданы в рамках академии.