Блокноты-2

Нужны они были человечеству. И дифференциалы с интегралами были открыты.

Если бы не Ньютон с Лейбницем, то через несколько лет появились бы другие. Как будто кто-то дал команду: «Вперед, ребята! Человечеству сейчас надо узнать, что производная от синуса равна косинусу!»

Опережающие время

А вот это вообще в голове не укладывается.

Зачем Лейбниц разработал систему двоичного счисления за 250 лет до появления компьютеров, где эта система стала использоваться? Эйнштейн был скромнее, он опередил время лет на 30, когда понадобилась его формула связи массы и энергии.

Лобачевский со своей неэвклидовой геометрией опередил время на 80 лет: «Если не учёность, то по крайней мере здравый смысл должен иметь каждый учитель, а в новой геометрии нередко недостает и сего последнего».

Опережающие время так одиноки в своих мыслях.

Что нам мешает?

Как несовершенен наш мозг! Как медленно ворочаются там мысли! Как легко мы отвлекаемся на всякую ерунду. И Интернет, развивающий леность мозга, есть пожиратель времени.

Соблазн быстрее найти, а не подумать.

А если чего нет в Гугле, так этого и не надо. Зачем тогда напрягаться? Такое чувство, что прогресс мысли скоро замедлится. Нехорошо ворчать, но…

Студентами мы лежали на кроватях в комнате общежития и болтали о физике. Сейчас мы бы лежали на кроватях и смотрели в экраны смартфонов. Мы больше бы знали о вещах, без которых могли обойтись… Мы больше общались бы с девушками. Но меньше бы думали.

…

Если нам подкинули такую игрушку, как Интернет, то значит это кому-то надо? Надо, чтобы мы меньше думали.

Не гнали коней с такой скоростью. До чего-то мы еще не доросли. Может, мы подошли к опасной черте, и нас так останавливают? Мы вот-вот откроем что-то страшное?

Но может, я не прав?

Эффект доктора Фокса

Преподаватели с горящими глазами способны увлечь. Это эффект доктора Фокса.

Однажды в Калифорнийском университете под именем доктора Фокса студентам читал лекцию актер. Он ничего не понимал в тексте лекции, написанной ему на листочке.

Текст был набором противоречий и умных слов. Но актер был с горящими глазами. И все студенты сказали, что лекция была необычайно интересна и полезна. Теперь такое чудо называется эффектом доктора Фокса.

Горящие глаза

Сначала теорию вероятностей нам читал молодой человек, утомленный жизнью. Они писал уравнения, читал их по буквам, а потом долго смотрел в окно, как будто там, за облаками, и была настоящая жизнь.